tuteur de stage
1418 mots
6 pages
LE TUTEURSA MISSION
Accompagner la personne en formation à l’autonomie dans un champ donné en :
Articulant le passage de la théorie à la pratique,
Adaptant les moyens et les méthodes pédagogiques aux besoins,
Favorisant la maîtrise des savoirs, savoir-faire et savoir-être.
Permettre au stagiaire de s’inscrire dans un parcours qui favorise :
Son adaptation à ce milieu professionnel ;
Le métier,
L’équipe de travail,
Le service,
Les valeurs,
L’environnement relationnel,
L’éthique…
L’acquisition et le développement de capacités et de compétences spécifiques.
SON RÔLE
Accueillir en favorisant la confiance en soi et en rassurant le stagiaire,
Intégrer stagiaire dans l’institution,
Définir avec lui les objectifs pédagogiques du tutorat en fonction des besoins et des acquis,
Organiser un parcours formateur en veillant à :
La progression
Au soutien si nécessaire
Aux acquisitions
Evaluer les acquis, les progressions et la réalisation du projet de formation.
Niveaux de tutorat
RÔLES
CARACTERISTIQUES
LE MAITRE DE STAGE
(Aurélie ou Olivier)
Mettre en place la stratégie d’accueil et de la transmission des compétences
Choisir les tuteurs
Décider de la formation des tuteurs
Manager l’équipe des tuteurs
Dégager les moyens nécessaires à l’action des tuteurs
Proche de la Direction
A le pouvoir de décision
LE TUTEUR
Mobiliser les ressources du service/de l’institution
Accueillir les étudiants
Faciliter leur intégration
Organiser le parcours de stage
Confier du travail qui soit formateur
Suivre, accompagner, évaluer
Participer à la gestion de l’alternance.
Hiérarchie intermédiaire
Bénéficie d’un espace d’initiative
Professionnel confirmé
LE PROFESSIONNEL DE PROXIMITE
(autres manips que les tuteurs)
Intégrer l’étudiant dans l’équipe de travail
Faire acquérir des pratiques professionnelles
Remonter les informations concernant l’étudiant, au tuteur désigné.
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