Livret
Tutorat
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ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PERMANENTE DU PERSONNEL HOSPITALIER

SOMMAIR

■ L I V R E T T U T O R AT ■

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Définition Conditions préalables de réussite L’engagement institutionnel Le projet de service Le pilotage Organisation de la mise en place

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Déroulement de la mission de tutorat Évaluation ■ Le tuteur
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Annexe A - Exemple de lettre de mission 19 Annexes B - Proposition de grilles d’évaluation 20/22 B1 Auto-évaluation des compétences du tuteur B2 Calendrier des rencontres B3 Exemple de fiche d’activité clé B4 Evaluation du processus tutoral “Ressources documentaires” 23

Ce document peut être téléchargé à partir du site : “www.anfh.f Rubrique ressources documentaires”

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Présentation du document
Indications préalables à la lecture de ce document : page de gauche

4La démarche 4Les notions générales 4Les mentions signalées en gras font l’objet d’un rappel sur la page de droite page de droite

4Informations pratiques 4Exemples 4Témoignages 3Ils ont dit (témoignage) 3Suggestion 3Difficulté 3Point de satisfaction 3Point de vigilance 3A consulter

des éléments d’appuis à la réflexion

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T U T O R AT

■ L I V R E T T U T O R AT ■

La mise en place du tutorat dans un établissement de santé a réalisation de ce livret est le résultat de travaux menés dans le cadre d’un projet piloté par l’ANFH des régions Provence-Alpes-Côte-d’Azur et Languedoc-Roussillon : le Projet d’Amélioration des Conditions de Travail dans les Etablissements de Santé (PACTES). Ce projet répond à un souhait des instances de mener une réflexion sur l’attractivité et la fidélisation des personnels dans la Fonction Publique Hospitalière (FPH). Partageant la volonté d’améliorer les conditions de travail, ■ 27 établissements ont participé au PACTES sur les thèmes de l’ergonomie, du tutorat, de l’intégration de l’activité physique au travail et de l’organisation du