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Types de besoins

978 mots 4 pages
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A. Les différents types de besoins des enfants

Les besoins de découverte, d’imagination et de créativité

* Besoin de découverte
Lors des sorties, les enfants peuvent découvrir de nouvelles choses
De plus, peu avant mon arrivée les PS/MS avaient accueilli un cochon d’Inde et les TPS/PS un poisson (voir annexe) * Besoin d’imagination
Grâce à la lecture par l’enseignante, en GS réalisation d’un livre issu d’une dictée à l’adulte (texte et illustrations des enfants) * Besoin de créativité
Ateliers peinture, dessins libres … | TPS/PS | PS/MS | MS/GS | GS | 7h30/8h45 | Garderie | Garderie | Garderie | Garderie | 8h45/9h | Accueil des enfantsJeux libres | Accueil des enfantsJeux libres | Accueil des enfantsJeux libres | Accueil des enfantsJeux libres | 9h/9h15 | Regroupement :Rituels Explication des ateliers | Regroupement :Rituels Explication des ateliers | Regroupement :Rituels Langage | Regroupement :Rituels Explication des ateliers | 9h15/9h50 | Atelier 1 | Atelier 1 | Motricité | Atelier 1 | 9h50/10h05 | Passage aux toilettes | Passage aux toilettes | Regroupement :Explication des ateliers | Regroupement : Explication des ateliers | | Regroupement :Langage | Regroupement :Explication des ateliers | | | 10h05/10h40 | Motricité | Atelier 2 | Atelier 1 | Atelier 2 | 10h40/11h10 | Récréation | Récréation | Récréation | Récréation | 11h10/11h20 | Regroupement :Explication des ateliers | Regroupement :Langage | Regroupement :Explication des ateliers | Regroupement :LangageLecture par l’enseignante | 11h20/11h55 | Atelier 2 | Motricité | Atelier 2 | | 11h55/12h05 | Passage aux toilettes | Passage aux toilettes | Passage aux toilettes | Passage aux toilettes | 12h05/13h | Cantine | Cantine | Cantine | Cantine | 13h/13h45 | Récréationou vidéo | Récréationouvidéo | Récréationouvidéo | Récréationouvidéo | 13h45/14h | Récréation | Récréation | Récréation | Récréation | 14h/14h30 | Sieste | PSSieste | Temps de

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  • Diaporama sur le livre "merci d'avoir survécu"
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    Histoire des arts Sujet : Les camps de concentration Par Amaël Cadivel 3e1 Sommaire I/Contexte historique II/ L’œuvre étudiée au collège A. Biographie d’Olivier Messiaen B. Contexte de composition de quatuor pour la fin du temps C. Analyse de l’œuvre 1) Liturgie de cristal 2) Vocalise, pour l’Ange qui annonce la fin du temps 3)….

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  • Fdap
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    1 | Identification de l'entreprise | Periode : du 22 novembre au 17 decembre | | Nom : Pain Et Beurre | Date de realisation de la fiche: 5 decembre | | Adresse du siege social : 46 Avenue Guillaume le Conquerant 14000 Caen | | | Responsable de l'entreprise: Yvan Vautier | | Valence | Organisation et production culinaire : X | Service et commercialisation | | | Theme , problematique : Conception de terrine de foie gras Description de la situation ( les acteurs, les activites, les objectifs a atteindre , les moyens mis a disposition par l'entreprise ) : Le matin en arrivant à l'entreprise,après avoir changé tous les ingrédients de base du soir pour se du midi (car il fallait changer tout les matins et tout les aprés-midi,car ce n'était pas la même carte le midi et le soir) , le chef distribua les taches de la mise en place du midi .….

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    : Des mousses seront placés en dessous des barres parallèles. Nous serons 3 moniteurs donc un moniteur peut surveiller 2 ateliers. 3. L’atelier «….

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  • Fuck the world
    411 mots | 2 pages

    4.1. LIEUX D'ACTIVITE L’activité s’exerce : en partie en atelier pour la préparation des équipements et en partie sur le terrain pour la pose, sur des chantiers de bâtiment pour des travaux neufs ou de réhabilitation ou sur des sites commerciaux pour l’agencement des comptoirs notamment pour les congrès et les salons d’exposition. Les déplacements peuvent être fréquents dans un rayon d'action plus ou moins important. Les salariés peuvent travailler soit pour des grandes, moyennes et petites entreprises de menuiserie ; soit pour des sociétés d'intérim ; soit pour des grandes et moyennes entreprises commerciales ; soit pour des prestataires événementiels. L’activité peut parfois être une activité de sous-traitance.….

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    | |Nature du producteur |Production marchande ou non marchande | |Photo 1 croix rouge |Association |Non marchande | |Photo 2 la matmut |coopérative |Marchande | |Photo 3 metro |Entreprise publique |Marchande | |Photo 4 cours dans un collège |Administration publique |Non marchande | |Photo 5 la SNCF |Entreprise publique |Marchande | |Photo 6 Auchan drive |Entreprise privée |Marchande | Document 2 - Part des différents secteurs dans la valeur ajoutée au 1er janvier 2007 [pic] 2- Expliquez par une phrase la signification du chiffre concernant le commerce en 2007. Le chiffre concernant le commerce en 2007 est inférieur à celui des services aux entreprises mais est le deuxième plus élevé.….

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    chez vous. Nicolas : D’accord, pourquoi notre entreprise plutôt qu’une autre ? Anthony : Décathlon, et bien en dix ans décathlon s’est développé partout en France et aujourd’hui elle devient internationale elle devance ses concurrents et est la 1ere entreprise de vente sportive ce qui n’est pas rien, de plus j’ai eu la chance d’effectuer mon stage de 1è année de DUT à DECATHLON de Pont sainte marie à Troyes qui a été une très bonne expérience. Enfin le domaine du sport ne me laisse pas indifférent bien au contraire.….

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