Types d enseignant et d apprenant
413 mots
2 pages
Nom Hajar BenabdellahSemestre 5
Sciences de l’information et de la communication
Mr Mehdi Kaddouri
Cette vidéo livre une base pour comprendre ce qu'un professeur doit faire pour s'assurer que tous les types d'étudiants apprennent en réalité ce qu’il destine, nous allons essayer de présenter les types d’enseignant et d’apprenant d’après la vidéo :
Selon John Biggs il y a trois manières de penser l’enseignement
L’enseignant
Un enseignant de niveau 1
« La faute l’étudiant ».
de
Est préoccupé par qui sont ses étudiants.
Son but de l’examen est de séparer le bon grain de l’ivraie.
Un enseignant de niveau 2
« La faute aux professeur ».
Se préoccupe de l’enseignant et se concerne sur ce qu’il fait.
Il y a de nombreux types d’enseignant dans ce niveau, leur point commun est souvent la passivité des étudiants.
Un enseignant de niveau 3
Est particulièrement attentif à ce les étudiants fonts avant, pendant et après son cours.
Attentif au produit ou à l’apprentissage qui ressort de son propre enseignement.
Se focalise sur l’apprentissage de l’élève. Apprenant
Bon apprenant Mauvais apprenant Aime aller au fond des choses.
Ne s’intéresse pas à l’apprentissage lui-même.
Arriver à la compréhension, réfléchit sur les possibilités, les implications et les applications.
Une préférence pour un apprentissage approfondi.
S’auto-enseigne.
Utilise le processus cognitif le plus efficace.
Une théorie de la compréhension est nécessaire comme celle de John Biggs « la Taxinomie SARO
(solo) »
Niveau 1 « préstructural »
Niveau 2 « unistructural »
Niveau 3 « multistructural »
Niveau auquel l’étudiant ne comprend pas.
L’étudiant se concentre sur un seul point pertinent. L’étudiant peut se concentrer sur plusieurs points pertinents mais il les considère indépendamment. Utilise des informations sans rapport et laisse passer l’essentiel. Il a la compétence d’identifier, d’exécuter une procédure et réciter. Il est capable de classifier, combiner, énumérer… Ces deux