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SEQUENCE 5 |L’illusion romanesque

Etude analytique de Un long dimanche de fiançailles de S. Japrisot | |
|Problématique |Comment l’auteur mêle-t-il Histoire et fiction pour composer une intrigue et des personnages qui présentent sa vision de la 1e |
| |guerre mondiale ? |
|Objets d’étude |Le roman et ses personnages : vision de l’homme et du monde. |
|Perspectives |Etude du genre : caractéristiques et formes de l’écriture romanesque |
| |Histoire littéraire |
|Objectifs |Repérer quelques évolutions du roman et de ses personnages du XVIIe au XXe siècle. |
| |Identifier les rôles et fonctions possibles des personnages de roman |
| |Identifier les rapports qu’entretiennent les personnages de roman avec la réalité (historique, sociale, psychologique…) |
|Lectures analytiques |L.A. n° 1 – l’incipit |
| |ch « Samedi soir » du début jusqu’à « qui disait attention au fil » p 13 et 14 |
| |L.A. n° 2 – l’histoire de Mathilde et de Manech |
| |ch « Les mimosas d’Hossegor » du début jusqu’à « à travers les barreaux » p 221 à