Un jour sur le wharf

608 mots 3 pages
Niveau: CE2Semaine:Date:LECTURE Durée: 30 mnFiche:Séance: 1/2Compétence 2 : L’élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l’alphabet en minuscule, en majuscule cursive et en caractères d’imprimerie. Titre: Une journée sur le Wharf Séance: Comprendre le texte : Une journée sur le WharfSupport: Corpus de phrase …afficher plus de contenu…

A la suite de ce texte sont posées des questions de compréhensions. Le maître lui demande de répondre à ces questions . Etapes Activités du MaîtreStrat.Pédag.Activités
Des
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Emploient dans des phrasesC’est se promener ça et là.Emploient dans des phrases

III/ Évaluation
Exercice écritJ’écris au tableau :1-Dites le nom de l’objet qui servira à remorquer les billes de bois.2-Lisez silencieusement le texte pour répondre aux questions au brouillon.
TIRépondent aux questions
Lisent Niveau: CE2Semaine:
Date:LECTUREDurée: 30 mnFiche:
Séance: 2/2Compétence 2 : L’élève traite une situation de communication écrite en lisant des textes ou des supports variés et en écrivant des lettres de l’alphabet en minuscule, en majuscule cursive et en caractères

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