une oeuvre d'art peut-elle ne pas être belle
Le cycle de licence:
Les débats pédagogiques reviennent régulièrement sur le fait qu'une majorité d'étudiants montre des difficultés à s'organiser pour consacrer un temps suffisant au projet, pour suivre l'ensemble de leurs autres enseignements de manière correcte et réserver du temps libre pour se cultiver et de construire dans des activités extérieures.
Une des dispositions adoptées concerne la répartition des enseignements dans la semaine, en libérant les fins de journée, en réservant ou en dégageant au maximum au moins une journée libre au milieu de la semaine (le mercredi). Ces aménagements d'emploi du temps devront être évalués.
La succession des semestres de licence offre un parcours progressif, abordant différents thèmes :
- première année d'initiation et d'apprentissage, permettant d'apprécier de surcroît l'adaptation des étudiants aux études d'architecture
- semestre 3 : méthode de conception sur un petit équipement, en lien avec un bâtiment existant (adaptation et extension)
- semestre 4 : méthode de conception de logements individuels ou superposés
- semestre 5 : la ville et l'urbain
- semestre 6 : projet de synthèse.
Outre la première année qui doit être validée dans son entier avant de poursuivre le cursus, la progressivité des semestres des deuxième et troisième années peut être contredite par des décalages, un étudiant pouvant, par exemple, commencer des Unités d'enseignement de semestre 5 en même temps que les UE de semestre 3 qu'il n'aurait pas obtenues.
Le cycle de Master:
L'étudiant suit un cycle d'études de 11 UE (unités d'enseignement) ainsi réparties :
- 3 UE de Projet, optionnelles, associant la conception en atelier de projet avec un travail dirigé associé, lequel est suivi par un enseignant du champ STA (Sciences et techniques pour l'architecture).
- 1 UE de PFE (projet de fin d'études), optionnelle, qui ne peut être commencée si les trois UE de projet