Pour réaliser cette activité, vous traitez des informations :
De quelle informations avez-vous besoin ? Comment et auprès de qui vous les procurez-vous ?
La rédactrice en chef et moi-même discutons du chemin de fer et de la place des articles, leur hiérarchie, ceux à mettre en valeur dans la maquette et je recueille auprès d’elle ces informations.
J’ai proposé une moyenne de rapport texte image 60% image 40% texte.
La rédactrice fournit les articles acompagnés de leur iconographie ou je fais une recherche complémentiare sur internet ou ma documentation. Nous convenont ensemble de ce point.
Pour choisir des axes graphiques une inteprétation des symboles, que j’interprè- te en gamme chromatiques froides ou chaudes, des factures graphiques (fusions d’images, transparence grace au logiciel adobe Photoshop), des sujets, personna- ges, cadrages du sujet et son contraste de forme dans son contexte
J’appuie graphiquement les symboles et interpretation qui sont des supports d’in- terpretation... en terme de couleur, saturées ou ternes, de gamme chromatique, chaque carte illustration qui est un symbole en soi.
J’envoie par mail chaque crayonné , idée ou infographie, je prévoie une demi- heure pour chaque idée carte afin d’arriver à une premier jet en fin de journée/ session de travail.
Ainsi on a un premier aspect global de l’ensemble en rought
Les illustrations dénitives sont ensuite réalisées et envoyées au fur et à mesure pour validation. Afin d’éviter un téléscopage entre la correction et la création de chaque carte, je réalise les corrections de préférence en 1 session de travail
Quels sont les matériels, outils, techniques, logiciels, produits que vous utilisez pour réaliser cette activité :
Macintosh G4 portable personnel et deuxième écran cathodique 17 pouces. La société me confie un clavier additionnel, souris, scann et imprimante.
Elle me fournit les consommables tels que cartouches d’encre, CD rom Connection