-2209764142552Mise en évidence de la notion de temps long
Observer la chronologie p.108
Quelle période concerne le thème ?
Quels sont les trois thèmes de la frise ?
Identifier la problématique
Mise en évidence de la notion de temps long
Observer la chronologie p.108
Quelle période concerne le thème ?
Quels sont les trois thèmes de la frise ?
Identifier la problématique
Thème 1
Histoire du quotidien
Partie A
Vivre et mourir en Europe du milieu du XIXe siècle aux années 1960
IO
« On s’interroge surtout sur les évolutions démographiques. On fait le rapport avec les transformations des modes de vie et des pratiques culturelles, dans un contexte de mutations des structures de production et de changement de systèmes techniques »
Introduction
La période qui va de 1850 aux années 1960 est marquée dans tous les pays européens par d’importantes transformations, en lien avec la forte industrialisation qui entraîne une croissance tant au niveau économique qu’au niveau démographique mais également une modernisation des sociétés européennes.
Ces mutations induisent de profonds changements des modes de vie et des pratiques culturelles.
En quoi les révolutions techniques induisent-elles de nouveaux comportements démographiques et amènent-elles de nouveaux modes de vie ?

-2330534-29977Quel regard le peintre Claude Monet porte-t-il sur la gare Saint Lazare ?
Quelle est l’énergie utilisée ?
Quelle est l’invention à l’origine du développement du chemin de fer ?
Quelles sont les conséquences de cet essor ?
Déf p.135
Idée d’utiliser l’énergie produite par la pression de la vapeur d’eau.
1830 : 1ère ligne Manchester-Liverpool de 1830 à 1850 : 10 000 de km de voies ferrées en Angleterre.
00Quel regard le peintre Claude Monet porte-t-il sur la gare Saint Lazare ?
Quelle est l’énergie utilisée ?
Quelle est l’invention à l’origine du développement du chemin de fer ?
Quelles sont les conséquences de cet essor ?
Déf p.135
Idée d’utiliser l’énergie