ETAPE 3 NIVEAU 1DATE : | COMMUNICATION ECRITEORTHOGRAPHE | FICHE N°: DUREE : 30mn |

Palier 1 : Intégrer le vocabulaire adéquat, les indices significatifs et des règles syntaxiques dans des situations de production de textes narratifs
OA 2 Maîtriser les outils indispensables à la production d’un texte narratif
OS2 : Accorder correctement le participe passé employé avec les verbes d’état
Contenus : L’emploi du participe passé avec être
Moyens : Mat : élèves, maitre, tableau, ardoises, craie, etc. Péda : texte, explication, etc.
Documentation : Guide du maitre.

Etapes | Contenus | Activités du maître | Activités des élèves | Prérequis | Le verbe être au présent | Demander de conjuguer être au présent plmFait conjuguer sur leur ardoise | Répondent je suis tu es il est ns sommes vous êtes ils sontEcrivent sur leur ardoise | Imprégnation | Elaboration du corpusLecture du texte | A partir de questions, amener les élèves à élaborer un texte de ce type : Astou est fatiguée, elle est rentrée.Faire la lecture expressiveFaire lire quelques élèves | Répondent aux questionsEcoutent attentivementlisent | Analyse | Découverte des participes passés employés avec être : observation, classement (définition, placement,…) | Comment est Astou ? Quels sont les verbes conjugués et son temps ? comment est-il formé ? Quel est son sujet ? Quel son nombre ? pourquoi le participe passé prend e - faire de même pour « rentrée »mettre au pluriel la phraseque constatez vous ?Montrer que le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec être | Elle est fatiguée. – etre au présent et rentrer au passé composé – être + fatiguée – Astou est au féminin – le sujet est au fémininMettent au pluriel et constatent que fatiguées et rentrées prennent s | Théorisation | Dégager la règle | Faire annoncer la règle de l’accord du participe passé employé avec être | Le participe passé employé avec l’auxiliaire être et les verbes d’état s’accorde en genre et en