Windows - administration course

11043 mots 45 pages

Centre Universitaire d’Éducation et de Formation des Adultes
Centre Régional de CNAM

WINDOWS NT 2000: Prise en Charge - Administration S4-Cours
Michel Cabaré
Juin 2003 ver 1.4

CUEFA - Département Formation Continue BP 68 38402 ST MARTIN D’HÈRES

Objectif de ce support

La formation que vous suivez, à pour but de vous perfectionner avec le logiciel Microsoft Windows NT 2000 (version 5.0) sur environnement P.C. Ce Support a pour but de vous fournir un certain nombre d'éléments concernant soit des manipulations de touches ou de souris, soit des notions théoriques concernant la gestion de réseaux locaux à l'aide de 2000 Il ne peut en aucun cas se substituer à la participation à la formation, ni à tout ou partie de la documentation fournie avec le logiciel. En effet, et c'est là sa vocation première, ce document doit "servir de support à la prise de notes en formation , et sera donc avantageusement complété par vos soins". Son but est de permettre une présentation de vos notes plus structurée et donc plus facilement utilisable ensuite.

Bon Travail

Michel

Cabaré

TABLE DES MATIÈRES
OBJECTIF DE CE SUPPORT .....................................................................................................................................2 ACTIVE DIRECTORY.......................................................................................................................................11 QU'EST-CE UN SERVICE D'ANNUAIRE ?:...............................................................................................................11 LA STRUCTURE LOGIQUE D’ACTIVE DIRECTORY DANS UN DOMAINE: ...............................................................12 Domaine ........................................................................................................................................................12 Annuaire & Espace de noms

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6. PRENDRE LA PAROLE A. POURQUOI PRENDRE LA PAROLE ? Il faut d’ abord savoir que : dans notre civilisation occidentale 75 % de la communication est non verbale, 25 % verbale dont 19 % orale et 6 % écrite ; nous retenons 10 % de ce que nous lisons, 20 % de ce que nous entendons, 30 % de ce que nous voyons, 50% de ce que nous voyons et entendons, 80 % de ce que nous disons, 90 % de ce que nous disons et faisons. L’ oral est-il mieux adapté à la situation présente que l’ écrit ? Il ne laisse pas de « trace » comme l’ écrit mais il peut faire place au feed-back immédiat individuel ou collectif.….

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