Sommaire

I. Le contexte politique ……………………………………………………………………………………………… page 3

II. Le contexte social

* Comment la population est-elle répartie ? ……………………………………………………………… page 4

* Quelles sont les difficultés ?.......................…………………………………………………….………. page 4 * La vie à la cour ? ……………………………………………………………………………………….……………. page 4

III. Le contexte artistique

* Le baroque ……..……………………………………………………………………………….…………………….. page 5

* Le classicisme …………………………………………………………….………………………………………. page 6 - 7

IV. Biographie de La Fontaine ……………………………………………………………………………………… page 7

V. Source ……………………………………………………………………………………………………………………. page 8

I. Le contexte politique

II. Le contexte social
A/ Comment la population est-elle répartie ?

Au XVII siècle, trois composent la société française : Le clergé qui représente l'Eglise, la Noblesse qui se compose des nobles les plus influents et les plus riches ainsi que des membres de la haute bourgeoisie et enfin le Tiers-Etat, qui compose 98% de la population, regroupant les paysans, les ouvriers et la petite bourgeoisie. Le clergé est dispensé d’impôts ainsi que la noblesse.

B/ Quelles sont les difficultés ? En 1694, la situation du budget est catastrophique, le plus important est de faire rentrer de l'argent pour nourrir la guerre, et les voies traditionnelles ne suffisent plus. Alors est proposée, en addition de la taille, la création d'un nouvel impôt direct : la capitation, qui ne se base plus cette fois sur les revenus mais sur le statut social. Plus facile à appliquer, mais aussi facteur d'injustice. Mais surtout, cet impôt touche toute la population française : tiers état, noblesse comme clergé.

C/ La vie à la cour ?

La cour représente le plus grand centre intellectuel du pays, littérature et arts y sont associés dans le culte de la grandeur royale. La culture de la France avec son art et sa