Xviii
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|« Le 18e siècle » |1. Introduction
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|(Mise en scène : entrée dans la classe sous le rythme de la chanson révolutionnaire avec le drapeau français). |
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|Extrait d’une chanson populaire créée en 1792 au moment de la chute de la monarchie : « La Carmagnole » des Sans-Culotte. |
|Les Sans-Culotte sont des personnages emblématiques de la Révolution française : ce sont des révolutionnaires ! |
Le 18e siècle, autrement appelé le siècle des Lumières, est un grand tournant tant au niveau de la pédagogie qu’à celui des mœurs en passant par les pratiques de l’époque. En effet, de nombreux ouvrages ont été publiés et ont fait scandale. Mais qu’avaient-ils en tête ? Premièrement, un idéal de liberté s’est développé et de cet idéal est apparues les notions de : Liberté, Egalité et Fraternité. Ensuite apparaîtra une première forme de pensée athéiste. De cette pensée découlera un relâchement religieux : l’Église prendra moins d’importance dans l’éducation et celle-ci deviendra petit à petit laïque. Le travail intellectuel sera mis en avant ! Deuxièmement, une pensée critique va s’affirmer et va oser s’opposer à la monarchie du droit divin pendant que les penseurs, eux, « préparaient » la Révolution française de 1789 : leur rêve étant de revenir à l’état de l’Antiquité. Finalement, on retiendra Jean-Jacques Rousseau et Johann Heinrich Pestalozzi comme les révolutionnaires de l’éducation. Affaire à suivre !
|Extrait du film : « Le libertin » de Gabriel Aghion : la censure de