chapitre 8 management

1620 mots 7 pages

Diapositive 1Chapitre 8: La direction et le leadershipDirection est en lien direct avec:LeadershipCoachingMentoratMotivationMobilisation©ERPI, tous droits réservés.*Les qualités d’un bon leaderLe leader est .Il a une du de l’énergie et des projets stimulants qu’il veut partager.Il s’impose par sa ses compétences, ses connaissances.Il tire le meilleur des gens qui l’entourent, selon leurs forces …afficher plus de contenu…

232Les pouvoirs liés au poste(hiérachie)Pouvoir de récompensePouvoir de coercitionPouvoir légitimeLe pouvoir lié au titulaire (personnel)Pouvoir sur l’expertisePouvoir de référence*Pouvoir: Capacité d’amener quelqu’un à accomplir une tâche ou bien de donner aux activités le cours souhaité. …afficher plus de contenu…

sement» se rapporte a la volonté, aux capacités et a l’assurance dont font preuve

les subordonnés dans l’accomplissement de leurs taches. La figure 8.5 illustre les

a styles de direction liés aux diverses combinaisons possibles des comportements axés sur les tiches et des comportement axés sur les relations humaines.

S| Le style de délégation (S4) donne les meilleurs résultats quand les employés sont empressés, compétents, déterminés et confiants (E4); le style de direction (S1)
| est a privilégier 4 l’autre extréme, quand I’ empressement est trés faible (E1). Entre ces

mey| deux extrémes, le style de participation (S3) convient un empressement faible ou modéré (E3); et le style de persuasion (S2), un empressement modéré ou élevé (E2).

STYLES DE DIRECTION

Elevée

&

Le leader accorde leader

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Agathe Leader
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Un leader désigne une personne à la tête d'un mouvement ou d'un groupe. Sa légitimité réside dans la qualité et le dynamisme de son leadership. Le leadership c’est : La capacité d’une personne à influencer et à fédérer un groupe Pour atteindre un but commun Dans une relation de confiance mutuelle….

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Mon modèle de leadership : un modèle positif en devenir
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Sans aller plus loin dans l'analyse de ce schéma, j'ai vu un rapprochement à faire avec mon modèle de leadership. Selon moi, le leadership s'apprend, il ne vient pas seul : « En bref, nous estimons qu'il est possible de développer des compétences permettant d'acquérir du leadership et qu'en conséquence il ne s'agit pas d'une qualité innée. » Il faut travailler cet aspect de soi tout au long de notre vie ce qui demande une persévérance et une implication personnelle.….

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Maroc
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Bon communicateur, réaliste, clair dans ses pensées, ambitieux. * Défauts : exigeant le meilleur des autres sans se souciant de leur pensées. 7. Ses styles de leadership : * La simplicité * La compétence *….

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chapitre 7 management
640 mots | 3 pages

Chapitre 7 Comment interpréter le diagnostic, le traduire en objectifs, et évaluer les objectifs et les pratiques ? Introduction :L’organisation doit définir des objectifs stratégiques et pour cela elle va s’appuyer sur le diagnostic stratégique, ses finalités et les parties prenantes. Elle devra les évaluer pour savoir s’ils ont été atteints. 1) Comment sont fixés les objectifs stratégiques ? A. Les objectifs stratégiques sont fixés à partir du diagnostic….

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Révision comportement organisationnel
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CHAPITRE 11: LE LEADERSHIP Théorie du leadership situationnel : Théorie selon laquelle ce sont les caractéristiques situationnelles qui associées aux traits et aux comportements de leader permettent de prédire les résultats d’un leadership donné. Maîtrise situationnelle : Marge de manœuvre dont jouit le leader pour déterminer les comportements des membres de son groupe et capacité du leader à prévoir les retombées des actions et des décisions de ces membres. Questionnaire du collègue le moins apprécié (CMA) Instrument de mesure qui permet de déterminer si le style de leadership d’un dirigeant est axé sur les relations ou sur la tâche.….

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Géopolitique
660 mots | 3 pages

Plusieurs pays expliquent leur futur leadership en partie par la taille de….

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Pour le prof
797 mots | 4 pages

Comprendre son propre style de leadership Pour avoir du succès, les dirigeants doivent savoir sur quoi repose leur style de leadership. Etes-vous un leader discret qui travail en coulisse ? Etes-vous du genre à prendre les choses en main ou est-ce que vous essayer de transformer les autres ? Dans quelles situations êtes-vous le plus à l’aise et en mesure d’influencer les autres ?….

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L'autorité est elle indispensable à l'éducation ?
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On parle de leadership de droit. L’auctoritas est une autorité personnelle, elle ne dépend d’aucune instance, elle ne peut pas être donnée. Elle émane de la personne, elle est de l’influence et du crédit. On parle alors de leadership de fait.….

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Etude de cas
1510 mots | 7 pages

Le leader prend les décisions (« Je » décide) Mots-clés : Organisation – Planification – Contrôle Style 2 – Persuasif Rôle : Mobiliser Attitude du leader : Le leader donne des instructions précises et surveille de près l’exécution des tâches, mais il explique ses décisions, sollicite les suggestions et encourage les membres de son équipe Prise de décision : Le leader prend les décisions (« Je » décide) Mots-clés : Explication – Persuasion – Conviction 1 01/05/2013 Style 3 – Participatif Rôle : Associer Attitude du leader : Le leader partage avec son équipe la responsabilité de la prise de décision. Il écoute, parle peu et travaille sur un pied d’égalité avec ses collaborateurs Prise de décision : Les collaborateurs participent à la prise de décision (« Nous » décidons ensemble) Mots-clés : Écoute – Conseil – Négociation Style 4 – Délégatif Rôle : Responsabiliser Attitude du leader : Le leader transmet à ses collaborateurs la responsabilité de la prise de décision.….

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Les configurations structurelles flexibles
1877 mots | 8 pages

Cette croissance va aboutir à la crise de leadership (il faut….

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Les qualités de leadership de paul
3684 mots | 15 pages

Peu importe ce que le monde peut dire ou faire, le leader ne doit pas se laisser influencer ou décourager par le monde mais être fermement ancré dans la Parole de Dieu pour accomplir les desseins du Seigneur. Les gens aujourd’hui ont grandement besoin de ces hommes de Dieu qui sont fermement attachés au Seigneur pour les guider sur le chemin du salut. À travers cette étude, certaines qualités importantes du leadership de Paul seront examinées. Nous serons à même de découvrir ces qualités qui caractérisent le leadership de l’apôtre pour nous permettre d’être mieux équipés et plus en mesure de faire face aux difficultés dans le ministère que le Seigneur nous a confié.….

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Compétence
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|Avec |- Les tâches et missions de chacun sont clairement définies et | | |- des objectifs |planifiées. Elles tiennent compte des compétences, des | | |- les contraintes légales, matérielles et budgétaires |complémentarités du personnel et des besoins de l’unité | |….

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Style de management
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Le leadership : un des rôles du manager mai 11th, 2010 · 3 Commentaires · Grands auteurs, Leadership [Traduction] Certains auteurs considèrent le leadership comme une partie du management, comme une des activités managériales, voire comme un des rôles de management. Henri Fayol Pour Henri Fayol par exemple, le management, qu’il nomme administration, est une fonction composée de cinq grandes catégories d’activités : la prévoyance (planification dirions-nous aujourd’hui), l’organisation, le commandement, la coordination et le contrôle. Par commandement, il entend l’ensemble des activités qui visent à tirer le meilleur parti possible des salariés de l’entreprise. Il parle de commandement et non de leadership simplement parce que ses écrits datent du début du siècle dernier.….

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Présentation du leadership
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Introduction : Le leadership est l’un des thèmes le plus développés depuis une cinquantaine d’années dans la littérature managériale. Il présente un grand intérêt non seulement théorique, mais aussi pratique. C’est, dans les faits, l’une des dimensions centrales du management d’équipe. I L’évolution des conceptions du leadership.….

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On ne naît pas leader, on le devient
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Reste cependant une question qui continue à diviser la recherche: quelles sont les causes ou les origines du leadership? Historiquement, trois thèses s’affrontent. La première défend l’idée du «leader né» (2). Les chercheurs ont longtemps été convaincus que les leaders étaient des êtres supérieurs dotés de dispositions naturelles pour montrer la voie, et que pour avoir la destinée d’un Alexandre le Grand, d’un Winston Churchill, d’un Charles de Gaulle ou d’un Franklin D. Roosevelt, il fallait posséder dès la naissance un certain nombre d’attributs non modifiables: haute taille, intelligence supérieure, forte personnalité, humour, charisme, vision, courage,….

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