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L'action culturelle sous jacques lang

1176 mots 5 pages
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Rachel Challier Samson
Master 1 Recherche Arts plastiques
Rachelsamson60@gmail.com
Devoir Politique culturelle
A l’attention de Madame Lajus

La politique d’éducation artistique et culturelle de la France depuis les dispositifs conjoints des ministères de La Culture et de L’Education Nationale initiés sous Jacques Lang, depuis le protocole de 1982 jusqu’au plan Tasca/Lang : vers une « utopie de la démocratisation culturelle ».
La politique d’éducation artistique et culturelle de la France est marquée par une volonté de démocratisation culturelle axée sur une politique d’action culturelle menée depuis la création du ministère des affaires culturelles par A. Malraux en 1959, devenu depuis le Ministère de la Culture et de la Communication.
La période sous Jacques LANG (de 1982 à 2000) pourrait ainsi se résumer par cette formule de « démocratisation culturelle », tant son action est caractérisée par la volonté de favoriser l’accès à la culture pour tous, prônant une culture plurielle, « déhiérarchisée » fondée sur l’éducation artistique dès le pus jeune âge. Mais qu’en est-il de ce postulat de démocratisation de la culture, véritable concrétisation ou bien vaine « utopie » ? Cette volonté d’action politique culturelle, dont l’intérêt réside dans le rapprochement de deux institutions historiquement séparées, voire opposées, est marquée par des avancées majeures mais ses paradoxes nous amènent à nous interroger sur cette question de la démocratisation de la culture I. Concrétisation d’une politique culturelle conjointe initiée par Jacques Lang : recherches documentaires sur les différents dispositifs conjoints et leurs objectifs non détaillés annexés. 1. Du protocole de 1982-1983 à la loi du 8 janvier 1988 2. Le plan Lang/Tasca pour les arts et la culture en 2000 II. Des avancées majeures 1. Une rupture qualitative et quantitative : * Conquête culturelle de l’espace scolaire * Soutien présidentiel avec des crédits doublés

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