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L’EDUCATION PHYSIQUE SOUS LA 4e REPUBLIQUE

La 4e République correspond globalement aux instructions ministérielles de 1945 et redirigées par les instructions officielles de 1959. Il y a une cohérence globale des textes qui gouvernent les pratiques. Les contextes politique, social et économique sont très importants. Le problème est l’héritage embarrassant du gouvernement de Vichy. La constitution de 1946 fixe un régime parlementaire et amène des gouvernements instables. D’autre part, les relatives faiblesses de l’autorité d’état se montre aussi dans l’éducation physique. Le contexte matériel est aussi primordial. Les années de reconstruction ne permettent pas de combler le retard de Vichy. Dans les années de croissance, le budget manque pour faire face aux déficits de moyens. Il y a aussi le contexte scolaire d’éducation. Le problème de la jeunesse est qu’elle a souffert de la guerre. C’est une jeunesse fragile et elle devient pléthorique et pleine de santé mais attendra autre chose de l’éducation physique. C’est aussi une période de transition entre des méthodes, des conflits hérités de l’entre deux guerres.

L’héritage de Vichy et la reconstruction (1945-1951)

1 L’héritage de Vichy

1 La politique d’éducation physique et sportive de Vichy et la résistance

Qu’en pense Londres ?

Les français qui écoutent radio-Londres entendent peu de mots consacrés à l’EGS. La radio ne traite jamais des actions du commissariat alors que les appels à la jeunesse sont nombreux. Borotra n’est jamais cité. Londres juge son action négative mais sans le dire. Pascot n’est pas non plus attaqué. Quand Vichy fait du sport, Londres fait la guerre. Le sport endort les français.

A l’intérieur des territoires, les résistants

A l’intérieur du territoire, l’organe de la FSGT « Sport libre » subit une scission en 1939 lorsque les communistes sont exclus. Sous Vichy, la FSGT existe clandestinement. Il n’y a pas de critique de la politique d Vichy, mais des critiques sur