L'adn

Pages: 2 (336 mots) Publié le: 30 mars 2011
II/ Organisation de l’information sur la molécule d’ADN
Activité n° du TP n° permet de 3 6 comprendre que l’ADN porte un message codé

4 séquences de nucléotides correspondant à des gènesdifférents. Un gène est une information génétique permettant la synthèse d’une protéine

Chaque gène correspond à une séquence différente de nucléotides

Bilan
• Dans l’ADN, une séquence de nucléotides(=succession de nucléotides) correspond à un message codé • Un changement dans la séquence entraîne un changement de message. • Un message permettant la synthèse d’une protéine s’appelle un gène • Ilcorrespond à une séquence et une localisation précise sur la molécule d’ADN.

…suite du bilan
• Chez tous les êtres- vivants, la molécule ADN a la même organisation et utilise le même langage. •Cela explique la possibilité de la transgénèse • C’est un argument supplémentaire en faveur d’une parenté entre les êtresvivants

III/ Origine de la biodiversité

A) Variabilité de la moléculed’ADN

DELETION

SUBSTITUTION

Principales mutations touchant un gène AATTCTGCTTTAT
• Duplication: répétition d’une partie de la séquence AATTCTGCCTGCTTTAT • Insertion: Ajout de plusieursnucléotides AATGTATCTCTGCTTTAT • Délétion : Perte d’un ou plusieurs nucléotides AATTCCTTTAT • Substitution : Remplacement d’un ou plusieurs nucléotides AATACTGCGTTAT

Bilan
• Tous les individus d’unemême espèce possèdent les mêmes gènes. • A sein d’une même espèce, un gène donné existe sous différentes versions appelées allèles. • De façon spontanée, ou sous l’action de différents facteursenvironnementaux, la séquence d’un gène peut être modifié : c’est une mutation • La variabilité génétique, due aux mutations, explique la diversité génétique au sein d’une population.

• On peut étudier lafréquence d’apparition d’un allèle d’un gène dans différentes populations: on parle de fréquence allélique • Une population est un groupe d’individus d’une même espèce vivant dans un même...
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