L'appreciation

1017 mots 5 pages

GUIDE D’APPRECIATION

|CRITERES |NOTATIONS |
| |5 POINTS |4 POINTS |3 POINTS |2 POINTS |1 POINT |
|QUALITE |-Qualité de travail supérieure.|-Qualité de travail |-Qualité de travail |-Qualité de travail souvent |-Qualité de travail nulle. |
| |-Exécution parfaite des taches.|souvent en conformité |moyenne. |insuffisant. |-Aucune application au |
| |-Aucun rejets ou erreurs. |avec les normes exigées. |-Travail fourni a besoin |-besoin permanent d’être |travail. |
| |-Travail constamment en |-Travail fourni comporte |d’être contrôlé à |assisté pour accomplir le |-le travail répond rarement |
| |conformité avec les normes. |quelques erreurs ou |posteriori. |travail. |aux normes exigées. |
| |-Qualité traduisant la |rejets. |-Niveau de compétence |- Travail fourni a besoin |-Niveau très faible. |
| |compétence affirmée. | |moyen. |d’être contrôlé à posteriori.| |
| | | | |-Niveau de compétence faible.| |
|DELAI |-Travail parfaitement exécuté |-Travail souvent accompli |-Les délais ne sont pas |-Délais rarement respectés. |-Délais jamais respectés. |
| |avant délais prévus. |dans les délais prévus et

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Connaissance ou compétence visée : Sujet 1 : Donner du sens à la notion de longueur Sujet 2 : Utiliser la notion de longueur Niveau : MS….

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➢ Compétence C.1.6 : Je sais faire un autre choix que celui proposé par défaut (lieu d’enregistrement, format, imprimante …). ➢ Compétence C.3.3 :….

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Aps bego flore
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| |Compétences mises en œuvre : | |….

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Cas théberge
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Le gérant ne sait pas d’où viennent les écarts dans les stocks, ne sait pas analyser les écarts. 3) Gouvernance * Le propriétaire est complètement absent (il devrait être présent). Conséquence : un employé invite ses amis après la fermeture du resto (Exemple) 4)….

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banque de jeux primaire
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DOCUMENT DE TRAVAIL Document réalisé par : Martin Corneau Manon Bordeleau Linda Morency Claude Bordeleau Compétence 1 : Agir dans divers contextes Titre de l’activité : Parcours avec raquette Degré : 2e et 3e cycle Compétence : Agir Intention éducative :….

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Ducateur Sportif 1
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Sommaire : I. Le métier. II. Compétence requises. III. Où l’exercer.….

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Travail noté 1- adm1015
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et à la dimension qualitative (disponibilité sur le plan des compétences, du profil, du rendement et….

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MON ETUDE
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compétences requises : Il faut être en relation directe avec la clientèle ,être un bon speaker ,connaitre très bien les….

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Infos danse
998 mots | 4 pages

◗ COMPÉTENCES Écouter toute la chanson, puis questionner : “Où l’histoire se déroule- – Exprimer son ressenti sur un t-elle ? Qui pénètre dans le château ? À quoi ressemblent les fantômes texte et une musique. joyeux ? Que font-ils ?” – Chanter avec des nuances.….

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Fiche
596 mots | 3 pages

En vue de développer la (les) compétences suivante(s) : F90 : Veiller à la présentation phonique du messageObjectif : Réciter la poésie apprise à ses parents en respectant une présentation phonique correcte. | | TÂCHE(S) En fin d’activité, les enfants auront été capables de …Présentation de la poésie1 Description des différents éléments qui composent le décor2 Emettre des hypothèses quant à l’activité à réaliser | 3 Ecouter la poésie, comprendre la poésie4 Réciter la poésie avec la stagiaire5 Verbaliser, de s’exprimer par rapport à leur action | LISTE DE MATÉRIEL-Petits décors pour réciter la poésie….

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Rapport pse
1318 mots | 6 pages

° des questions | |C1 |S’informer, se documenter | |C1-1 |Rechercher l’information |21 | |C1-2 |Décoder l’information |10 | |C1-3 |Traiter l’information |11 | |C1-4 |Analyser |….

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Anglais
279 mots | 2 pages

1) Renseignez le formulaire, sans oublier de préciser le poste pour lequel vous postulez. Vous ne devez pas rédiger de phrases. Si vous le souhaitez, pour des raisons de vraisemblance, vous pouvez ajouter quelques années à votre âge mais le reste du formulaire doit être rempli avec la plus grande véracité.….

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Contri
251 mots | 2 pages

Objet : Candidature au poste d'animateur Pièce Jointe : Curriculum Vitae Madame, Monsieur Actuellement a la recherche d'un stage dans le secteur de l'animation, je me suis vivement intéressée à la conféderation d'associations qu'est la ligue de l'enseignement et dont le professionnalisme correspond parfaitement à mes attentes.….

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Disseration methodo
1936 mots | 8 pages

2. Quelles sont les compétences nécessaires ? Ces compétences sont nombreuses, complexes et en interrelations entre elles… mais ces compétences ne sont pas inaccessibles ! Première compétence : qu'est-ce que disserter ?….

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Honoré
1166 mots | 5 pages

Comme souvent en histoire, on valorise la mise en évidence des évolutions chronologiques dans le plan adopté. Mais il est intéressant aussi de réfléchir à la distinction entre politique étrangère et place de la France dans le monde. Enfin, une bonne copie apporterait des précisions sur les éléments du document 1 (le rôle de la francophonie, l'influence culturelle, présence militaire…). C'est pendant la période gaullienne que la France a conduit la politique étrangère la plus active et la plus nationaliste, aussi bien du point de vue des relations avec les États-Unis que de celui du rayonnement dans l'ancien empire colonial, de la construction européenne, de l'armement nucléaire. Le général de Gaulle n'a jamais remis en cause la signature du Pacte atlantique, les États-Unis offrant au continent une protection militaire contre la menace soviétique, et notamment un « parapluie nucléaire » (doc. 2), et cette appartenance au camp occidental est réaffirmée au moment des grandes crises internationales comme celle de Cuba en 1962.….

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