L'art nous apprend t'il quelque chose?

Pages: 2 (446 mots) Publié le: 21 décembre 2012
Tout le monde a déjà était visité un musé dans sa vie, cependant bien des gens ne comprennent pas l’intérêt du musé et ressortent de ce dernier sans avoir « appris » quelque chose. Il semble donclégitime de comprendre les œuvres d’art pour ne pas ressortir du musée tel que l’on en a rentré. Il n’est pas cependant si aisé de répondre à une telle question. La première difficulté rencontrée estcelle de surpasser le caractère esthétique de l’art pour pouvoir atteindre la pensée de l’artiste. La seconde est de ne pas se faire prendre au piège par l’artiste car chaque œuvre ne délivre pasforcément un message. Il est cependant important



Certains hommes, affirment qu'acquérir un savoir, leur procure du bonheur si et seulement si, ce savoir est vrai. Autrement dit, ils aiment apprendre,ils sont donc naturellement philosophes. Tout ce qui touche l'illusion ne l'est intéresse pas puisque, cela va à l'encontre de leur bonheur.
Pourtant, ces mêmes hommes, qui disposent d'un naturelphilosophe, s'intéressent aussi à l'art, c'est-à-dire à tout ce qui désigne l'ensemble des activités créatrices et qui fait de la perfection son but ultime. Il ne semble pas que l'art engendre uneactivité de l'esprit par laquelle l'homme cherche à expliquer et à comprendre des données sensibles. Pourtant, Paul Klee un peintre suisse dit « l'art ne reproduit pas le visible, il rend visible ».Autrement dit, l'art nous montre ce que nous ne voyons ou ne voudrions pas voir. Mais, reste à déterminer maintenant si l'art en rendant ces choses visibles nous transmet un savoir.
Dès lors, l'art nousapprend t'il quelque chose?
Dans un premier temps nous allons étudier ce que c’est l’art, dans un deuxième temps nous allons voir ce que l’art nous apprend et dans un troisième temps

L'art nouspermet de voir le monde avec un autre regard ainsi nous découvrons et même apprenons de quoi celui-ci est constitué. En ce sens, peut-on dire que l'art est une forme de langage puisque c'est...
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