Tle

Philosophie
(1ère partie)

Sujet 122

Enoncé du devoir ________________________________________________
Nos connaissances viennent-elles entièrement de l’expérience ?

-1-

Tle

Philosophie
(2ème partie)

Sujet 122

Aide méthodologique ____________________________________________
Les pièges et les erreurs à éviter
• Dans la lecture du sujet Ne pas analyser le sujet, ne pas se poser réellement la question posée par le sujet. Mal interpréter la question ; pour reformuler le sujet, on ne dira pas Nos connaissances peuvent-elles venir de l’expérience ? mais L’expérience est-elle la seule source de nos connaissances ? Passer à côté du présupposé sous-entendu par la question : l’expérience est véritablement une source de connaissance. Oublier de remettre en cause ce présupposé. Oublier de se demander pourquoi la question vaut d’être posée. Oublier de transformer la question en problème philosophique. Ne comprendre le mot « expérience » qu’au sens restrictif d’expérimentation.

-

• Dans l’introduction Commencer par une formule creuse du type : De tout temps, l’homme... Mieux vaux amener la question à l’aide d’un exemple. Ne pas annoncer le plan que l’on va suivre.

• Dans le développement Oublier de construire un plan : une dissertation de philosophie est une discussion argumentée. Perdre de vue, lors de l’élaboration du plan, la question posée. Chaque partie doit s’y rapporter d’une manière ou d’une autre. Ne pas définir les termes employés lorsqu’ils font référence à une théorie philosophique. Ne donner que des exemples pris dans la vie quotidienne et omettre les exemples empruntés à l’histoire de la philosophie. Oublier de donner les références complètes lorsque l’on cite un philosophe.

Les pistes à suivre
Se demander pourquoi la question vaut d’être posée, aide à construire la problématique du sujet. Lors de l’analyse des termes du sujet, ne jamais perdre de vue le sens global de la question. L’analyse des mots importants doit