L'extension de la carotte en asie orientale est-elle bénéfique d'un point de vue statistique sur le commerce triangulaire ?
La confrontation entre Arnolphe et Agnès
Passage : « Eh bien, faisons la paix. Va petite traîtresse » jusqu’à « Mais un cul de couvent me vengera de tout »
Questionnaire pour préparer la lecture analytique :
1) Voyez la progression des répliques d’Arnolphe. Donnez un titre à chacune de ces étapes. 2) Quel est le mode principalement utilisé par Arnolphe ? En quoi l’utilisation de ce mode est-elle pathétique ? 3) a) A quelle personne Arnolphe s’adresse-t-il à Agnès ? Dans quel but ?
b) A quelle personne Agnès s’adresse-t-elle à Arnolphe ? Dans quel but ?
c) A quel moment le retour au vouvoiement se produit-il ? Que signifie-t-il ? 4) Comment Arnolphe appelle-t-il Agnès ? Quelles remarques pouvez-vous faire ? 5) Faites le relevez du champ lexical de la passion ? Qui l’utilise ? Pourquoi ? 6) Pourquoi peut-on dire qu’Arnolphe est loin des préceptes des maximes du mariage ? 7) Dans quel but Arnolphe animalise-t-il Agnès à la fin du passage ? Quel est l’effet de cette animalisation ? 8) Faites un relevé des vers qui pourraient appartenir à la tragédie et expliquez votre choix. 9) A quoi voyez-vous qu’Agnès est en position de force ?
Problématique proposée : Face à cet aveu brutal nous pouvons nous demander si cette scène, appartenant à la comédie ne fait référence qu’au registre comique ?
Proposition d’un plan en trois parties :
I. Une parole tragique : a) Des situations de tragédie b) Le registre tragique c) Vouloir et pouvoir
II. Comique et dédramatisation de la parole tragique : a) Le décalage burlesque b) Animalisation d’Agnès c) Les revirements d’Arnolphe
III. La folie d’Arnolphe a) L’emprise de la passion amoureuse b) Agnès à l’école de l’amour
*Vous rédigerez l’introduction de ce devoir en respectant toutes les étapes d’une introduction (amorce, situation du passage, annonce de la problématique