Gestion des ressources humaines :

Cour n*1 : Définition et information.

La fonction de GRH est née dans les années 1850-1944. A partir de 1944 à 1990, la fonction a connue un essor du fait des deux chocs pétrolier consécutifs (licenciement).
Depuis 1990, la fonction est remise en cause, de nouvelles logiques apparaissent : personnalisation, adaptation, partage, anticipation.

Un nouveau contexte :

* Démographique : pyramide des ages (papy boom, allégement du travail pour les seniors). * Économique : les entreprises Françaises ont beaucoup de charge financière concernant la masse salariale. * Internationale : Le droit du travail est différent d’un pays à l’autre. * Technologique : tout est informatisé, ce qui facilite le travail et la communication.

Les ressources humaines sont au centre des stratégies des entreprises. On constate une évolution de la place des RH.
Aujourd’hui le DRH siège au comité de direction et à son mot à dire lors de grosses décisions (notamment pour les fusions acquisitions).
La fonction RH est beaucoup plus axée sur l’évolution des compétences personnelles des salariés plutôt que sur la paperasse.

Pourquoi la RH :

Quatre raisons justifient l’enseignement des outils et des pratiques de GRH dans une école de gestion : * la GRH est une dimension de la gestion qui affecte directement TOUS les salariés. * La GRH est une fonction ÉCLATÉE confiée au managers. * Comprendre la fonction RH est très important pour une activité professionnelle.

La GRH offre de nombreux métiers : * Au sein des entreprises : responsable RH d’un centre d’activité, chargée de recrutement, formateur, gestionnaire des carrières, responsable des rémunérations, chargé d’étude, responsable de la communication interne, responsable des relations sociales. * Au sein d’une société de conseil : cabinet généraliste de conseil, société de formation, cabinet de recrutement, cabinet de reclassement ; cabinet de conseil en