L'humanisme
L’humanisme, XVIème siècle
Origine du mot : le mot umanista naît en Italie au XIV, et désigne le professeur de grammaire et de rhétorique.
=> origine indique la liaison entre l’acquisition du savoir, en particulier la connaissance des langues anciennes, et le courant philosophique qui prend le nom d’humanisme.
Principes
L’humanisme développe une nouvelle image de l’homme, libre et épanoui. Il s’élève contre les terreurs du Moyen-Age, au nom d’un retour à l’Antiquité, mais aussi de l’intelligence et du savoir.
⇨ « litterae humaniores » : l’étude des lettres qui rend plus digne du nom d’homme.
⇨ Il s’agit de tendre, grâce à l’effort de la raison, vers un modèle de la perfection humaine, dans tous les domaines, aussi bien dans celui de la morale, de la politique, des arts.
⇨ On peut y parvenir en méditant sur la sagesse antique, ce qui suppose de redécouvrir l’ensemble de la littérature gréco-latine.
Objectifs :
- placer l’homme au centre des préoccupations morales et philosophiques.
- Encourager les sciences et le savoir ainsi que la lecture des textes antiques.
- Répandre toutes les formes d’art.
Thèmes :
- La méditation sur l’homme et sur soi.
- Le dialogue incessant du maître et de l’élève.
- L’instruction du Prince et des puissants sur leurs devoirs.
Genres :
- le roman
- l’essai
- le portrait
- la littérature didactique
- la poésie
- l’épître
Procédés d’écriture
- l’usage des sentences et des maximes
- la citation de la Bible et des auteurs de l’Antiquité
- l’interpellation du lecteur à travers le questionnement
Auteurs représentatifs :
- More, Utopie (1516, traduit du latin en 1550) -> présenté par l’auteur comme le compte-rendu d’une discussion
- Erasme (hollandais), Eloge de la folie (1509, traduit du latin en 1520) -> essai
- Clément Marot, L’Adolescence clémentine (1523-1535) -> poésies
- Rabelais, Pantagruel (1532) et Gargantua (1534) -> Romans
- Montaigne,