L’Ecole des Devoirs. 1) Après ton passage à l’EDD, décris-nous ce qu’est pour toi un Ecole des Devoirs ?
Alors, pour moi une Ecole des Devoirs est un lieu de vie, d’écoute, de convivialité et de soutient pour un enfant faisant face à des difficultés, soit scolaires, économiques ou face au fait que ses parents ne sache pas correctement maitriser la langue française. L’Ecole des devoirs est aussi accessible à tous.
L’Ecole des Devoirs n’est pas une école proprement dite, c’est-à-dire que son but premier n’est pas d’apprendre à l’enfant mais de l’accompagner dans son apprentissage, de l’aider, mais aussi lui inculquer le savoir vivre ensemble en faisant par exemple de jeux et des activités sportives collectifs ou une culture générale , comme par exemple en faisant une sortie à caractère culturelle comme le théâtre .

2) Comment as-tu vécu l’accompagnement des enfants à l’EDD ?
Je pense qu’au final l’accompagnement des enfants c’est bien passé pour moi, même si au début j’ai eu quelques difficultés. Je pense qu’au fil du temps j’ai appris plein de choses très utiles et très enrichissantes. Je suis sûre et certaine que je pourrais m’en servir pour mon avenir.
L’intégration c’est bien passée pour moi, je m’entendais très bien avec les autres encadrantes donc ça n’a pas été très difficile. Même avec les enfants, je veux dire par là qu’ils m’ont tout de suite acceptée.
Accompagner un ou des enfants n’est pas aussi simple qu’il n’y parait, je pense qu’au début je ne me rendais pas compte que je ne faisais pas ce qu’il fallait faire, il m’a fallu du temps pour m’en rendre compte, j’ai eu un déclic, je pense qu’il m’a fallu un bon coup de pied au derrière pour réaliser que l’EDD n’est pas comme je le pensais, un endroit seulement consacré aux devoirs mais c’est avant tout un lieu de vie où on rigole, s’amuse et où on bouge. Je ne savais pas vraiment dans quoi je m’aventurais j’avais une idée tout faite qui était fausse.
Je ne me laissais pas aller, on