DC.1 DOSSIER SANTE

L’ENURESIE

SOMMAIRE

1- Introduction page 3

2- Définition énurésie page 4

3- Développement du contrôle sphinctérien page 5

4- Développement psychoaffectif page 6

5- Les différentes attitudes énurétique page 7

6- Le diagnostic différentiel page 9

7- Les formes cliniques de l’énurésie page 9

8- Le traitement page 10

9- Ma pratique page 11

10- Conclusion page 15

11- Bibliographie page 16

Introduction

J’ai voulu étudier l’énurésie car c’est un symptôme qui me questionne beaucoup. Je suis souvent confrontée à ce problème sur mon lieu d’apprentissage.
J’ai voulu en savoir plus car la prise en charge est devenue habituelle dans l’accompagnement de l’enfant qui est énurétique. Mais cela peut être un signal de souffrance qui ne doit pas être négligé.
Je vais donc dans un premier temps définir l’énurésie sous toutes ses formes, j’aborderai ensuite le développement du contrôle sphinctérien, puis les différents diagnostics. Pour terminer je parlerai de ma pratique sur mon lieu d’apprentissage et comment l’éducateur peut être acteur de santé.

Définitions :
L’énurésie se définit comme une miction normale et complète, involontaire et inconsciente, sans lésion de l’appareil urinaire. Cette définition suppose que les troubles se produisent au-delà de l’âge de maturation physiologique normal, c'est-à-dire au delà de 3-4 ans.
Trois éléments essentiels doivent être réunis : * L’énurésie se définit en fonction d’un âge où le contrôle sphinctérien est normalement acquis * La miction est active, complète, de déroulement normal, ce qui élimine tout dysfonctionnement urinaire lié à une pathologie organique * Le déclenchement de la miction est involontaire et inconscient, ce qui distingue l’énurésie d’autres conduites déviantes où la miction est déclenchée volontairement ou consciemment. L’énurésie est donc un