I.1 Situation de communication
Qui ? à qui ?... Où et quand ? ... Avec quelle intention ? ... on ... nous
I.2 Eléments de base
Thème ... Thèse ... Arguments ... Exemples
I.3 Circuit argumentatif
I.4 Modes de raisonnement inductif, déductif, syllogisme, concessif, par l'absurde, par analogie, par élimination
I.5 Les figures de l'éloquence
I.6 Le paragraphe d'argumentation
II.1 Convaincre, persuader
II.2 Délibérer
III.3 Les genres argumentatifs

I.1.Situation de communication

Qui convaincre ?
La situation de communication repose d’abord sur l’énonciation, c’est-à-dire sur les modalités dans lesquelles l’énoncé est produit. Il convient de déterminer qui ? Parle à qui ? Où ?, quand ? Et dans quelle intention ?
De la précision des réponses apportées à ces différentes questions dépend la réussite de toute argumentation que ce soit dans l’étude du texte proposé ou dans le choix de l’énonciation pour rédiger un devoir.
1. Qui ? À qui ? : Le système pronominal et les déterminants

Ce sont en priorité les pronoms personnels qui désignent le locuteur (qui ?) et le destinataire (à qui ?).
Méthode :
Texte 1
Ce récit à la première personne rapporte un témoignage sur la prise de laBastille:
Le 14 juillet, prise de la Bastille. J'assistai, comme spectateur, à cet assaut contre quelques invalides et un timide gouverneur: si l'on eût tenu les portes fermées, jamais le peuple ne fût entré dans la forteresse. Je vis tirer deux ou trois coups de canon, non par les invalides, mais par des gardes françaises, déjà montés sur les tours. De Launay, arraché de sa cachette, après avoir subi mille outrages, est assommé sur les marches de l'Hôtel de Ville; le prévôt des marchands, Flesselles, a la tête cassée d'un coup de pistolet: c'est ce spectacle que des béats sans coeur trouvaient si beau. Au milieu de ces meurtres, on se livrait à des orgies, comme dans les troubles de Rome, sous Othon et Vitellius. On promenait dans des fiacres les