Risques à éviter:
Hors Sujet
Plan "Oui / Non / Ca dépend" => "Oui / Nuance-Ajout / Réponse-Solution"

Exemple de sujet: L'artiste est-il maître de son oeuvre?

Introduction:

Développement:

I. Idée facile et spontanée
A la lecture du sujet, le I est la première idée, la version du sens commun, l'idée spontanée, la plus facile.

Ia. Définir les mots clés artiste: technicien talentueux maître: pouvoir, domination oeuvre: 1 production appréciée d'un public

Ib. Argument Principal En tant que seul créateur d'une oeuvre, il choisit plusieurs éléments Ex: Pour un peintre, il maîtrise car il a la liberté de choix (support, couleur...) Référence ou Citation: KANT, Esthétique Transcendentale : Une fois la technique maîtrisée, il en vient à la dépasser, à en créer de nouvelles, ainsi ses oeuvres sont elles même l'expression de son talent et du pouvoir avec lequel il plie l'art à son exigence.
La référence est l'idée défendue par un auteur, la citation est la phrase exacte d'un auteur

Ic. Argument secondaire: Par ailleurs, l'artiste maîtrise le message qu'il souhaite délivrer Ex: Un chanteur peut en toute impunité insulter son gouvernement Références:
Doherty (Critique le mépris de l'état face aux soldats blessés),
Gainsbourg (Marseillaise en reggae)
Saëz (Planète France)

II. La Problématisation
Cette partie permet de voir en quoi le I doit être soit complété, soit rejeté.

IIa. Argument Principal: Problématique L'artiste, s'il maîtrise effectivement (cf I) quelques éléments, se voit toutefois soumis à de nombreuses restrictions quant à sa liberté (et donc à sa maîtrise) de l'oeuvre. En effet ne constatons-nous pas déjà des limites naturelles, physiques? Ex: Les lois physiques ne permettant pas toutes les réalisations (teinter la couche d'ozone en vert à pois rose) l'artiste n'a pas le pouvoir de les dépasser.

IIb. Argument Secondaire L'imagination elle-même souffre des limites infranchissables (Comment représenter