L eau de lysette

9979 mots 40 pages

LE VIH/SIDA ET LES ORGANISMES SCOLAIRES
Recueil d'informations en vue de soutenir les organismes scolaires désireux d'établir des lignes de conduite relatives au VIH/sida

LE VIH/SIDA ET LES ORGANISMES SCOLAIRES
Recueil d'informations en vue de soutenir les organismes scolaires désireux d'établir des lignes de conduite relatives au VIH/sida

Direction de l’adaptation scolaire et des services complémentaires

© Gouvernement du Québec Ministère de l'Éducation, 1993 — 9394-0068

ISBN 2-550-23700-5

Dépôt légal - Bibliothèque nationale du Québec, 1993

TABLE DES MATIÈRES

INTRODUCTION ...................................................................................................................................................................1 PREMIÈRE PARTIE: QUESTIONS À CONSIDÉRER AVANT DE PROCÉDER À L'ÉTABLISSEMENT DE LIGNES DE CONDUITE RELATIVES AU VIH/SIDA Pourquoi établir des lignes de conduite particulières? ...........................................................................................5 Quelles difficultés peuvent être rencontrées?..................................................................................................................9 Quels principes peuvent guider l'établissement de lignes de conduite concernant le VIH/sida? .............................11 Quels sont les lois et les autres documents juridiques en cause? ..............................................................................13 Quels sont les membres de la communauté touchés par l'établissement de lignes de conduite au regard du VIH/sida? .....................................................................................................................................................15 Que faut-il savoir sur le VIH/sida? ...................................................................................................................................17 Qui faut-il informer et former et comment peut-on le

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