Intro :

Le handicap designe la limitation des possibilités a interagir avec autrui a cause de deficiences permanente ou non, menant a des difficultés intellectuelles, morales, ou sociales.Les causes peuvent etre genetiques (maladies hereditaires, souffrences cerebrales, enfant exposé a des nuissances toxiques pendant la grossesse ) ou liés a un accident de la vie ( accident de la route, cardiovasculaire, problemes neurologiques ou infectieux... ). Il existe 6 grandes familles de handicap : moteur, visuel, auditif, physique, deficiances intellectuelles et maladies invalidantes.

Par ailleurs, l'integration est un long processus au cour duquel un individu se rapproche puis devient membre d'un groupe social ou d'une societe...
Aprés avoir etudier le handicap au fil de la vie d'une personne handicapées, on verra qu'il y a bien une integration mais que celle-ci n'est pas terminée.

1/ Une intégration difficile pour ces gens jugés “differents”

Le terme handicap désigne la limitation des possibilités d'integration d'un individu avec son environnement mais aussi aux difficultés de la personne handicapée face a son environnement en therme d'accesibilité, d'expression ou de comprehension.
Nous allons plutot nous interesser aux categories sensorielles et physiques du handicap.

a)La scolarité d'un enfant handicapé
Le droit a l'education pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Les éléves malades ou handicapés ont été pendant longtemps pris en charge par les établissement spécialisés. Aujourd'hui, ils sont de plus en plus scolarisés dans le milieu scolaire ordinaire. En 2013 prés de 225 560 éleves en situation de handicap etaient scolarisés dans les etablissement relevant du ministere de l'education nationale : 136 421 dans le premier degré et 89 142 dans le second.
Ces chiffres augmente environ de 11% par ans, ils traduisent donc l'empleur de l'engagement de l'ecole en faveur de l'inclusion des eleves en