L’histoire de l’éducation de 1945 à nos jours

8144 mots 33 pages
Nacima ZERRIATTE Professeur titulaire de la Chaire

DESA – AGP Yvon PESQUEUX

CNAM 2003 –2004

FICHE DE LECTURE DE LA CHAIRE D.S.O

Antoine PROST

Ecole, Education, Politiques

« L’Histoire de l’éducation de 1945 à nos jours »

Editions du seuil, 1997

SOMMAIRE

Biographie

Bibliographie

Problématique

Hypothèse

Démarche

Résumé

Commentaire

Biographie

Antoine Prost est né en 1933 à Lons-Le-Saunier (Jura), c’est un ancien élève de l’école normale supérieure et agrégé d’histoire. Professeur à l’université d’Orléans (de 1966 à 1979), il est nommé professeur à l’université de Paris I-Panthéon Sorbonne (depuis 1979). Il a également été directeur du centre d’histoire du syndicalisme.

Ses recherches ont fait de lui un spécialiste de l’histoire de la société française au XX ème siècle. Sa thèse du 3ème cycle portait sur la CGT à l’époque du front populaire (1963) et sa thèse de doctorat d’Etat, soutenue en 1975 sur les anciens combattants et la société française (1914-39). Les deux thèses ont été publiées par les presses de la fondation Nationale des sciences politiques. Il a également publié des ouvrages destinés au grand public, comme sa participation au Tome V de l’histoire de la France au XX ème siècle en 1979.

L’intérêt d’Antoine Prost pour les questions d’enseignement est ancien. Déjà, en 1963 il publiait avec J. Natanson un ouvrage intitulé La Révolution Scolaire. Il a participé au titre de la CFDT aux commissions de l’éducation Nationale des Vème (1964-65) et VI ème plan, ainsi qu’à plusieurs commissions ministérielles, dont la commission Joxe (1971-72) et la commission de Perreti

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