P Dagogies
132071 mots
529 pages
© 2003 – Presses de l’Université du Québec© 2003 – Presses de l’Université du Québec
DeltaLaurier,
I, 2875, boul.
Laurier,
450, Québec,
Québec
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2M2• •Tél.
Tél. :: (418)
(418) 657-4399
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Édifice Le Delta I,Édifice
2875,Leboul.
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Québec
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657-4399
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Tiré : Pédagogies.net, Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4 • D1227N
Tiré de : Pédagogies.net
, Alain Taurisson et Alain Senteni (dir.), ISBN 2-7605-1227-4
Tous droits de reproduction, de traduction ou d’adaptation réservés
Sous la direction de Louise Lafortune
Vaincre l’exclusion scolaire et sociale des jeunes – Vers des modalités d’intervention actuelles et novatrices
Sous la direction de Nadia Rousseau et Lyse Langlois
Les didactiques des disciplines
Un débat contemporain
Sous la direction de Philippe Jonnaert et Suzanne Laurin
2003, ISBN 2-7605-1226-6, 218 pages
La formation continue
De la réflexion à l’action
Sous la direction de Louise Lafortune,
Colette Deaudelin, Pierre-André Doudin et Daniel Martin
Collaborer pour apprendre et faire apprendre
La place des outils technologiques
Sous la direction de Colette Deaudelin et Thérèse Nault
2003, ISBN 2-7605-1228-2, 292 pages
2001, ISBN 2-7605-1153-7, 266 pages
2001, ISBN 2-7605-1147-2, 254 pages
Concertation éducation travail
Politiques et expériences
Sous la direction de Marcelle Hardy
Le temps en éducation
Regards multiples
Sous la direction de Carole St-Jarre et Louise Dupuy-Walker
2003, ISBN 2-7605-1130-8, 252 pages
2001, ISBN 2-7605-1073-5, 474 pages
La formation en alternance
État des pratiques et des recherches
Sous la direction de Carol Landry
Pour une pensée réflexive en éducation
Sous la direction de Richard Pallascio et Louise Lafortune
2002, ISBN 2-7605-1169-3, 378 pages
2000, ISBN 2-7605-1070-0, 372 pages
L’affectivité dans l’apprentissage
Sous la direction de Louise Lafortune et Pierre Mongeau
2002, ISBN 2-7605-1166-9, 256 pages
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