A. La réalisation de notre TPE

I Le choix d’un sujet

Quand les groupes ont été constitués, il a fallu choisir le sujet de notre futur T.P.E (Travaux Personnels Encadrés). Pendant la première séance, nous a beaucoup discuté de cela mais finalement notre choix s’est assez vite porté sur un thème : L’homme et la nature ce qui nous a permis de mêler les SVT avec la physique. Notre premier sujet s’est porté sur les avalanches. Apres recherches et discussions, nous avons décidé d'abandonné ce sujet pour s'orienter vers la musique. Nous avons effectué des recherches sur ce sujet mais nous nous sommes rapidement rendu compte de la difficulté de ce sujet, mais ayant déjà perdu plusieurs séances avec notre premier choix, nous ne pouvions plus reculer. Nous avons décidé de parler de la musique vu par Pythagore ou plus généralement, de la présence des mathématiques dans la musique.. Nous avons ensuite défini notre problématique : Pourquoi certains accords sont dissonants et d'autres consonant? Cette problématique a été validée par nos professeurs référents. Nous avons ensuite séparé les taches à accomplir pour être plus efficace en tant que groupe. Nous avons donc pu commencer véritablement nos recherches de façon plus approfondie.

II Nos recherches

Un premier problème s’est posé lors de nos recherches, il nous fallait effectuer une expérience pour illustrer nos recherches mais nous ne pouvions pas vraiment faire d'expérience purement pratique sur ce sujet. . Nous avons pensé à interroger un musicien, un luthier ou un mathématicien. Nous avons pu discuter avec plusieurs musiciens et un luthier mais nous n'avons pas réussi a trouver un mathématicien dont le domaine soit la musique. Très vite, nous avons conclu que la meilleur solution serait d'illustrer nos recherches nous même, a l'aide d'une guitare ou d'un piano.

III Notre production

Comme production, nous avons décidé de rendre un dossier écrit. Dans le dossier, nous avons choisi de ne faire passer que