Écriture, théâtre et ‎engagement dans le théâtre d’henri kréa et ‎noureddine aba

109301 mots 438 pages

RÉPUBLIQUE ALGÉRIENNE DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE

Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique.

École doctorale de français - pôle ouest- Oran

THÈSE DE DOCTORAT

Option : Sciences des textes littéraires

Écriture, théâtre et engagement Dans le théâtre d’Henri kréa et Noureddine Aba

Sous la direction de : Présenté par : Pr. CHRISTIANE- CHAULET Achour - M. OUARDI Brahim - Pr. MILIANI Hadj

Sous le jury composé de :

Présidente : - Dr. Ouhibi Nadia, Université d’Oran. Examinateurs :

- Pr. BOUCHENTOUF-SIAGH Zohra, Université de Vienne. - Dr. Mebarki Belkacem, Université d’Oran. - Dr. Benjelid fouzia, université d’Oran. Rapporteurs : - Pr. CHAULET-ACHOUR Christiane, Université Cergy-Pontoise. - Pr. MILIANI Hadj, Université de Mostaganem.

Année universitaire:
2008-2009.

Dédicaces

À ma femme, mes chères filles, À tous les dramaturges algériens, À Mostefa Lacheraf et Frantz Fanon.

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montesquieu
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Soutenue le 21 Janvier 2005 devant le jury composé de : Mr. Ambid Christian Professeur à l’INP~ENSA de Toulouse Président Mr. Lamaze Thierry Professeur à l’Université Paul Sabatier Rapporteur Mme Nadal Montserrat Professeur à l’Université de Tarragone Rapporteur Mr. Asselin Christian Ingénieur de recherche à l’INRA d’Angers Mr. Brossard Michel Chercheur à l’IRD de Montpellier….

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Dossier complet sur les origines du théatre à aujourd'hui
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Aux temps du développement de la philosophie et de la démocratie, le théâtre devint sujet à des interrogations politiques. Le théâtre grec est un lieu ouvert du point de vue architectural. Il est adossé à une pente naturelle, à ciel ouvert, le regard des spectateurs voit le décor naturel qu'est le paysage. C'est la même chose sur le plan social et politique : c'est un édifice à caractère religieux et démocratique dont toutes les places sont bonnes, un lieu de pédagogie politique, étroitement lié à la vie de la cité.….

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Finale
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Daniel Tanré soutenue le 8 décembre 2005 Composition du jury : Jean Mawhin (Président), Université de Louvain-la-Neuve Pascal Lambrechts, Université de Louvain-la-Neuve Daniel Tanré, Université de Lille 1 Yves Félix, Université de Louvain-la-Neuve Micheline Vigué-Poirrier, Université de Villetaneuse Benoît Fresse, Université de Lille 1 Stefan Papadima, Romanian Academy, Bucarest ii Remerciements à Fabienne Bouron, pour sa conﬁance première, à tous mes professeurs de mathématiques, qui m’ont donné le goût d’aller plus loin, à Daniel et Pascal, pour leur soutien et leur disponibilité, à l’accueil du Relais et à l’équipe du jeu du dictionnaire. iii iv Table des matières Introduction 1 Plongement à homotopie près 1.1 Notations et rappels . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.1 Variétés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1.2 Classes caractéristiques . . . . . . . . . . . 1.1.3 Espaces de Thom . . . . . . . . . . . . . . .….

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L'Education thérapeutique à l'officine
15792 mots | 64 pages

Membres du Jury Président : Mme Emmanuelle BENOIT, Maître de Conférences, Pharmacie de Nancy. Juges : Docteur en Pharmacie et Présidente du C.R.O.P de Lorraine. Professeur Agrégé, Faculté de Pharmacie de Nancy. Mme Monique DURAND, M. Christophe COCHAUD, Faculté de UNIVERSITE Henri Poincaré - Nancy 1 FACULTE DE PHARMACIE DOYEN Chantal FINANCE Vice-Doyen….

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Quelles attitudes de spectateur ces textes proposent?
587 mots | 3 pages

« Le théâtre n’est pas un genre littéraire. Il est une pratique »**. Si l’Institution scolaire permet aux élèves de découvrir de nombreuses œuvres dramatiques, force est de souligner, à l’instar d’Anne *Ubersfeld*, que l’approche se fait davantage par le biais de la lecture que par celui de la représentation.….

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Rapport soutenance stage
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Samira IDOULHIANE. Membres du Jury : Pr. HDR Ouafae Zerouali.….

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Objet d'étude bac blanc 2011 dissertation
304 mots | 2 pages

Dissertation : « Et il arrive quelque chose sur scène comme si c‘était vrai. » Le théâtre est-il un espace de vérité ? Plan détaillé de la dissertation :….

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Sujet type bac
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Le sujet retenu présente la particularité d’inscrire le travail au croisement de deux objets d’étude, « Le théâtre, texte et représentation » et « Convaincre, persuader, délibérer ». Il propose en effet à l'élève d'étudier le théâtre comme lieu d’enjeux politiques et sociaux, comme une tribune ouverte sur les débats de société. Il permet donc d'aborder la dimension argumentative, voire polémique du dialogue théâtral, mais aussi de réfléchir sur les différentes formes que peut revêtir l'argumentation, et particulièrement sur la spécificité du théâtre : le lien entre texte et représentation n'est pas absent de cette problématique. En outre, les textes du corpus présentent une riche palette de registres : le correcteur pourra ainsi évaluer les capacités de l'élève à les identifier mais aussi et surtout à en comprendre l'enjeu, à en apprécier les procédés et à les mettre en rapport avec le jeu de l'acteur. Le texte de Marivaux s’inscrit dans une tradition antique - l’émergence d’une conscience politique féminine déjà présente dans Lysistrata d’Aristophane - mais surtout dans un thème à la mode au XVIIIème siècle : l’émancipation des femmes et des filles.….

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La biodivesrité
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Il est destiné à être dit par les comédiens. On définit cette particularité par l’expression de « double énonciation », qui rappelle que le théâtre est un monde de conventions et d’artifices, comme l’illustre le procédé de l'aparté destiné au seul public. Le texte de théâtre relève donc du discours direct, en vers ou en prose, destiné à la communication orale. L'échange….

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Anthologie
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est d’interroger le spectateur sur le monde qui l’entoure ? Dans un premier temps, il s’agira démontre en quoi le théâtre permet de se questionner sur les ignorances, les sentiments, les problèmes durant la vie de l'homme. Ensuite il faudra expliquer son rôle divertissant qui permet d’apporter du plaisir. Certes le théâtre permet de se questionner ; d’abord, il a une fonction qui fait réfléchir sur le sens de la destinée humaine, la vie, la mort, le bonheur.….

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Tamesna
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YKEM Présenté et soutenu publiquement par : Mlle. Nawal EL AZHARI Devant le jury composé de : Pr. REJDALI M. Pr. MHAMDI A. Pr. ZAKARYA D. M. MAKHOKH M. (IAV. HASSAN II RABAT)….

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Théatre et enfants
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Le Journal des Professionnels de L’enfance janvier 2000 Nathalie Redlus Professeur de théâtre Formatrice en Art-thérapie Le théâtre avec les enfants Les ateliers de pratique artistique en zone d’éducation prioritaire s’adressent à des enfants qui n’ont pas l’occasion de suivre ces activités en dehors de leur école. Voici en quelques mots la démarche que je leur propose dans mon domaine, le théâtre.….

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histoire
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Toujours dans l'antiquité,Le théâtre qui était la représentation de l'état démocratique avait un rôle politique important dans l'antiquité qui était le dialogue et le débat d'idées du peuple car cette démocratie est fondée sur le pouvoir partagé du peuple. Le théâtre était aussi un devoir civique parce que pendant les fêtes religieuses,aller au théâtre était obligatoire.….

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Roman de formation
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UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE – LILLE 3 ÉCOLE DOCTORALE ACCES - Équipe Théodile - EA 1764 UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL FACULTÉ DES ÉTUDES SUPÉRIEURES – Équipe GRICEA Thèse de Doctorat Sciences de l’éducation APPRENDRE À LIRE EN CONTEXTE DE MALTRAITANCE FAMILIALE Contribution à une analyse des facteurs favorisant ou entravant l’accès au savoir-lire d’enfants maltraités TOME I Élisabeth LESIEUX Thèse dirigée par Yves REUTER / Manon THÉORÊT Soutenue le 19 juin 2007….

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Théâtre appliqué
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Page 1 | 1 Applied Theatre: un discours d'exclusion? Judith Ackroyd (Royaume-Uni) Abstrait Cet article examine le nouveau discours du théâtre appliqué et suggère que «le théâtre appliqué 'a cessé d'être un terme générique pour désigner une gamme de formes particulières de la pratique théâtrale le partage des caractéristiques communes spécifiques, pour devenir un terme se référant à une forme spécifique lui-même. Il suggère que le discours délimite désormais un type restreint et exclusif de la pratique radicale, inscrite dans un cadre évangélique. Le nouveau discours agit pour exclure toute une gamme de pratiques d'autres qui pourraient une fois ont été jugés de manière appropriée placée sous un parapluie théâtre appliqué.….

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