Étude du roman ru de kim thuy

4096 mots 17 pages

Étude du roman RU
Auteure Kim Thuy

Introduction
L’objectif de cette fiche est d’introduire en classe de français une auteure québécoise d’origine vietnamienne qui s’est méritée le prix littéraire du gouverneur général en novembre 2010 et de donner le gout de la lecture aux élèves. Kim Thuy, en littérature contemporaine, a beaucoup à offrir.

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Avant la lecture: donner envie de lire Ru

Donner envie de lire en découvrant l’auteure à l’aide de quelques activités.

Photos

Les élèves regardent quelques photos de Kim Thuy projetées au tableau. Les élèves ne savent pas qui est cette personne. Il s’agit alors de formuler des hypothèses quant à l’identité de Kim Thuy. Pour ce faire, les élèves répondront à quelques questions qui leur serviront de piste.

D’après vous, quelle est l’origine ethnique de cette personne ? Comment imaginez-vous le caractère de cette personne ? Est-elle aimable, calme, charmante, comique, efficace, énergique, honnête, intelligente, originale, polie, prudente, raisonnable, sage, sincère, sympathique, tendre, tranquille ? Quelle profession cette personne occupe-t-elle d’après vous ?

Sa vie personnelle : est-elle mariée ? A-t-elle des enfants ?
Sa vie professionnelle : que fait-elle dans la vie ?

Cette femme semble-t-elle heureuse ? Précisez.

Article de journal

Les élèves reçoivent un article (en anglais) concernant la famille Thuy alors que Kim Thuy était toujours propriétaire de son restaurant. Les élèves discutent/vérifient alors des hypothèses émises lors de la première activité.

La biographie

Les élèves reçoivent quelques informations concernant la biographie de l’auteure à partir desquelles ils inventent et écrivent (inventent) une petite biographie.

À titre d’exemple, voici quelques éléments que l’on peut présenter aux élèves.

Vietnam. Propriétaire de restaurant, famille aisée, camp de réfugiés,
Guerre, avocate, apprendre la langue, Granby, exil,

en relation

Critique "les barons"
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Elle traite avec légèreté et autodérision des sujets profonds tels que la difficulté d’adaptation dans une société qui a une autre culture, la difficulté de trouver un travail dans le monde actuel, la peur de décevoir le père, l’immigration,… Les acteurs magrébins choisis correspondent parfaitement au profil des personnages, cela ajoute une touche de réalisme au film et, de plus, ceux-ci jouent de manière naturelle et sympathique. Mais la plus grande révélation vient sans doute du metteur en scène qui parvient à travers ses prises de vue à faire passer d’intenses émotions (par exemple, lors des aveux de l’amour d’Hassan à Malika ou encore lors de la scène d’avant mariage). Les Barons joue avec les clichés associés à la communauté musulmane, tels que le chômage et la difficulté de la double culture pour les individus vivant dans notre pays, et s’amuse à les « casser….

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Le cas mandrin
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C’est une personne curieuse, sensible à l’originalité et aux nouvelles expériences gustatives. Il apprécie le retour à l’authenticité, donc au terroir. Il n’hésite pas à se déplacer et à payer plus cher. L’avantage, c’est qu’il est reconnu comme un leader d’opinion. En effet, il emmène fréquemment des amis ou des membres de sa famille.….

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Négovente
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NEGO VENTE (GRAS) suite du cours papier 17.10.11 4. Détermination de la marge de manœuvre. L’acheteur détermine l’ensemble des clauses a négocier. Il s’agit d’établir les points sur lesquels l’acheteur peut faire des concessions.….

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Riasec
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RIASEC Le profil auquel nous faisons référence est basé sur la typologie professionnelle RIASEC, aussi appelé la typologie de Holland (nom du chercheur fondateur). Le code RIASEC, distingue six différents types d'intérêts: (R) réaliste, (I) investigateur, (A) artistique, (S) social, (E) entreprenant et (C) conventionnel. Selon Holland - et de nombreuses recherches l'ont confirmé - le choix d'une profession, d'un métier, est une forme d'expression de la personnalité d'un individu et donc en rapport avec sa typologie.….

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Portrait vautrain
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nnonce des axes Etude I L’ordre de la composition : Comment a-t-il ordonné les éléments de cette personnalité ? Après une phrase d’annonce qui lui donne le ton, « Voilà un fameux gaillard », la construction se développe en trois temps : - quelques aspects physiques d’abord : « Entre ces deux personnages… ne déplaisait point »; - puis viennent les traits marquants de la personnalité : « Il était obligeant… tous els sentiments »; - enfin, les habitudes de vie : « Ses mœurs consistaient… au dessert ». Donc trois angles d’observation ont été choisis, trois approches tout à fait logiques et bien propres à faire le tour du personnage : le physique, la personnalité, les occupations. II La puissance corporelle : Vautrin est d’abord un homme impressionnant par son apparence physique, qui rend immédiatement perceptible sa force et laisse deviner un passé intensément vécu. La force du personnage est manifeste dès l’expression initiale, « Vautrin, l’homme de quarante ans », qui dénote la plénitude de la maturité, en contraste avec Eugène et Victorine, qui sont de tendres jeunes gens, presque adolescents, et avec Poiret et Goriot, tous deux sur le déclin de l’âge.….

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Chanson de craonne
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Choisir entre deux amours Etre amoureux(se) de deux personnes à la fois, est-ce possible ? Tu pensais que cela n’existait pas, mais tu te sens aujourd’hui amoureux(se) de deux personnes ! Cela te préoccupe et te tourmente, tu te pose un tas de questions. Que dois-tu faire ? Dire la vérité, mentir, arrêter l’une des deux relations ou conserver les deux, au risque d’être malheureux ou de rendre l’autre malheureux ?….

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Discrimination a l'embauche
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Personne ne peut être écarté d’un emploi à pourvoir à cause des motifs suivant : -L’origine, le sexe, l’orientation sexuelle, l’âge, la situation familiale. -L’appartenance à une ethnie, une nation ou une race, opinions politique, conviction religieuse. -L’apparence physique, le nom de famille, l’état de santé. En principe, tout demandeur d’emploi est protégé contre la discrimination au travail. L’employeur doit prendre sa décision en fonction de critères professionnels uniquement sinon il s’expose à de lourdes sanctions.….

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Madame de la fayette portrait de mlle de chartres : lecture analytique
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à travers ses personnages. Les visions du monde et les représentations de l'homme varie en fonction des époques et des idéologies. Selon les siècles, l'homme va être plutôt culturelle (l'homme est ce qu'il sait), ou sociale (défini par la société, voir à la classe à laquelle il appartient) ou psychologique (il est défini par son caractère). Ou par ce qu'il possède (l'homme est ce qu'il a) ou encore par ses actions tout dépend des valeurs que l'on considère comme essentielle à une époque donnée.….

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Le travail est-il une servitude
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Mais qu'est ce que la servitude? La servitude est une obligation, une charge, une contrainte, état de quelqu'un privé de sa liberté. Marx démontre qu'au XIX eme siecle, le travail n'est pas justement payer, donc nous tombons dans un systeme d'esclavage. Néanmoins, le travail n'amène-t-il pas jusqu'à une liberté?….

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caca
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Dissertation
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S montre son émotion devant la perfection du monde par une série de question (ex : Pouvez- vous rien voir….) . On retrouve les caractéristique habituel de ce personnage : * sa vantardise dissimulé derrière le bon sens populaire « personne ne saurai se venté de ne m’avoir rien apprit ». * Son pédantisme qui traduit une érudition mal dominé, dans un discoure qui s’apparente à une logorrhée….

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Tartuffe
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Par son caractère sympathique, intelligent, et franc, cette servante est le personnage comique par excellence. Tout d'abord par son langage familier, elle emploie des mots ou expressions qui font rire, comme "forte en gueule" (v14) ou bien " quel caquet est le vôtre"(v821). Elle est également amusante par son ironie et sa clairvoyance. Sans pitié, elle se moque d'Orgon, quand par exemple elle répète "le pauvre homme" (v1657), mots qu'avait prononcé Orgon à l'acte I, scène 4.….

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histoire
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Benjamin Fondane interpelle le lecteur pour expliquer comment il a été traité à cause ses origines juives. Personnes ne le prenaient en considération, il ne le considérait pas comme un humain à par entière. Il veut faire comprendre au lecteur qu'il est un homme avec des émotions, un homme comme les autres . " J'avais eu, moi aussi, un visage marqué par la colère, par le pitié, et le joie, un visage d'homme, tout simplement Le pasteur Niemoller veut nous faire réfléchir sur le fait qu'il vaut mieux être accompagner ou dans un groupe que être seul car à la fin personne est là pour protester pour lui . "….

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Point
309 mots | 2 pages

¤ il peut signaler sa présence dans le texte par un jugement de valeur ou un pronom personnel ¤ il peut être un personnage de l'histoire (soit en être le héros, soit un personnage secondaire) II Qui voit? La focalisation: a) le point de vue est interne: l'auteur se place (place sa "caméra") dans le regard, la tête, le coeur, les sentiments du personnage: il voit tout (les autres personnages et le monde) à travers ses yeux. Il feint de n'en savoir et n'en ressentir pas plus queson personnage, il s'identifie à lui. Ce point de vue est aussi apellé subjectif.….

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Aucun
2849 mots | 12 pages

Biographie [modifier] Les jeunes années [modifier] Aimé Césaire faisait partie d'une famille de sept enfants ; son père était fonctionnaire et sa mère couturière. Son grand-père fut le premier enseignant noir en Martinique et sa grand-mère, contrairement à beaucoup de femmes de sa génération, savait lire et écrire ; elle enseigna très tôt à ses petits-enfants la lecture et l'écriture[2]. De 1919 à 1924, Aimé Césaire fréquente l'école primaire de Basse-Pointe, où son père est contrôleur des contributions, puis obtient une bourse pour le lycée Victor Schoelcher à Fort-de-France.….

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