But du tp :

1- examiner la construction d’une machine à courant continu démonté et mesurer la résistance de chacun des enroulements.
2- Apprendre a raccordé une génératrice à excitation séparée.
3- Apprendre a raccordé un moteur synchrone triphasé (machine d’entraînement).

Manipulation :
1- examiner une machine à courant continu démonté en attirant l’attention sur la construction des élément principaux de la machine.
2- Présenté un dessin schématique de la machine a étudier et donner une description des parties principales ainsi que leur distinction. a- combien le stator comporte t’il de pôles ? b- combien de bobines a-t-il dans la machine à étudier ? c- quelles sont les modes d’excitation possibles pour cette machine ?
3- représenté le schéma électriques e branchement du circuit d’excitation avec le circuit de l’induit pour les modes d’excitation possibles (utiliser les mêmes symboles que sur le module de la machine à courant continu).
4- Expliquer le principe de fonctionnement d’une machine à courant continu dans le régime moteur et dans le régime de la génératrice.
5- Mesurer la résistance de chacun des enroulements à l’aide de la méthode du voltmètre ampèremètre.
Vérifier le potentiel (tension) zéro de la source de tension, puis mettez sous tension et augmenter lentement la tension jusqu’à ce que le courant dans l’enroulement soit nominale. a- calculer la résistance de l’enroule ment R=U/I (Ω) b- calculer les pertes électriques dans l’enroulement : P=I².R(W) répéter les mêmes mesures pour les autres enroulement.

Rependre aux questions : 1-si un rhéostat a une résistance variable de 0 à 600 ohms est raccordé en série avec l’enroulement shunt et si le tout est raccorder aux bornes d’une ligne 220volts CC. a- quelle variation du courant d’excitation pourriez-vous obtenir ? Imin..............Imax= c- que veut dire par « courant nominale » ?

1. Génératrice à courant continu : principaux éléments