Évaluation structuraliste
5156 mots
21 pages
En partenariat avec : Institut de Formation des cadres de santé U.F.R Psychologie, Sciences de l’Education GCSPA Centre Hospitalier Montperrin Aix en Provence DIPLOME DE CADRE DE SANTE MASTER Professionnel Education et Formation 1ère Année Année universitaire 2011-2012 Département des sciences de l’Education Université de Provence. Aix-Marseille I« LE STRUCTURALISME : L’ÉVALUATION POUR LA PRISE DE DECISION » VALIDATION DE L’U.E : « Des modèles de l’évaluation aux pratiques évaluatives »
SOMMAIRE INTRODUCTION .................................................................................................................... 1 1. L’EVALUATION COMME CONSEIL A LA DECISION.............................................. 2 1.1. Les acteurs du dispositif .................................................................................................... 2 1.2. Le dispositif ........................................................................................................................ 3 1.3. Des principes à respecter .................................................................................................. 4 1.4. Les outils du dispositif ....................................................................................................... 4 2. LE STRUCTURALISME .................................................................................................... 6 2.1. Le concept de structure ..................................................................................................... 6 2.2. Adhérer au concept de structure ...................................................................................... 6 2.3. Le modèle CIPP de