10 Nouvelles Fantastique

DECRIPTION DU TABLEAU DE PAUL GAUGUIN : « MONTAGNES TAHITIENNES » Cette peinture a été réalisée par Gauguin en 1893. Il s'agit d'un paysage montagneux de l’île de Tahiti située en Polynésie Française. Ce paradis de couleurs est surtout verdâtre sur la partie basse, verdoyant et orangé sur la partie centrale et violâtre sur la partie haute. Le tout est inondé par une lumière jaunâtre. Au premier plan, deux sentiers orangés sont tracés parallèlement dans une prairie de hautes herbes vertes claires

3 contes fantastiques de Théophile Gautier Fiche pédagogique réalisée par Marianne et Stéphane Chomienne, professeurs de lettres modernes à Saint-Malo. SOMMAIRE Fiche 1 › Entrer dans la littérature fantastique Fiche 2 › Le Chevalier double ou le combat des chevaliers Fiche 3 › Autour de l’œuvre Fiche 4 › La femme fantastique, étude thématique Fiche 5 › Du texte à l’image Fiche 6 › La Morte amoureuse, étude du passage sur la morsure Fiche 7 › Le Pied de momie et bilan des trois nouvelles p. 2 p.

26/03/07 Séquence 14:53 Page 10 1 Histoires fantastiques Découvrir la diversité d’un genre : le récit fantastique 1 Personnages et atmosphères étranges Repères littéraires Petite histoire du fantastique . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 ➜ Le vampire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 ➜ La ville fantôme 18 ➜ La métamorphose . . . . . . . . . . . . . . . 20 ➜ Lire une affiche de film fantastique . . . . . . . . . . . .

QUATRIÈME Le Horla de Guy de maupassant SommaIre Séance 1 › La nouvelle fantastique Dominante : lecture-découverte de l’objet livre Séquence pédagogique réalisée par Kim-Lan Delahaye, professeure de lettres modernes dans les Hauts-de-Seine p. 2 Séance 2 › entrer dans le récit Dominante : lecture analytique p. 3 Séance 3 › Le début de la folie Dominante : lecture analytique p. 4 Séance 4 › L’écriture du fantastique Dominante : langue p. 5 Séance 5 › Les adverbes Dominante

ROCZNIKI HUMANISTYCZNE Tom XLI, zeszyt 5 − 1993 TERESA BABIŃSKA Lublin DE LOKIS DE MÉRIMÉE Les nouvelles de Prosper Mérimée (1803-1870) restent sans doute la partie la plus remarquable et la plus réussie de son oeuvre; on peut même parler d’une prédilection de l’écrivain pour la nouvelle: c’est «dans le genre de la nouvelle» que les récits de ce conteur «atteignent la perfection»1. Dans le présent travail, on se donne pour tâche d’examiner un des derniers contes de Mérimée: Lokis (1869)2, qui appartient

3°A.S. Projet IV : La Nouvelle fantastique : S1- Introduire le fantastique dans un cadre réaliste. S2- Exprimer son imaginaire dans une nouvelle fantastique. S3- Comprendre l’enjeu de la nouvelle fantastique Quelques pistes pour l’étude de la Nouvelle Fantastique : Etapes à suivre : 1- Distribuer une Nouvelle Fantastique et demander aux élèves de la préparer à domicile. 2- En classe, contrôler si la nouvelle a été lue par les élèves : poser des questions d’ordre général pour ne

Le dessin de Marie-LuneGuide pédagogique – Lecture 6e année Le récit fantastique La crêpe magique de Pierre Cahier de l’élève – Lecture, 6e année Le récit fantastique – La crêpe magique de Pierre 1 ÉVALUATION EN LECTURE PROTOCOLE D’ADMINISTRATION 1. L’enseignant ou l’enseignante fait la lecture du guide pédagogique en entier. 2. L’enseignant ou l’enseignante administre cette tâche avant la tâche d’écriture. La note globale peut servir à évaluer le rendement de l’élève en lecture à

SEQUENCE 1 : LA NOUVELLE FANTASTIQUE. Durée : 2 semaines : du 2 septembre au 17 septembre. Support : des nouvelles fantastiques de Maupassant regroupées dans Le Horla et autres contes fantastiques (collection Etonnants classiques chez GF). En lecture cursive, Le Horla. Objectifs : étudier le genre de la nouvelle et le registre fantastique, méthodologie et entraînement pour le sujet d'invention. Séance 1 : Définition de la nouvelle en opposition au roman. Présentation du travail à faire

Français – 2nde – Le Fantastique – Guide d’exposé – F. Brustlein.Guide d’exposéDeux règles d’or  : 1) Ne jamais rédiger le texte d’un exposé 2) Ne jamais lire son exposéUn exposé ne doit pas dépasser 10 mn : enregistrez-vous chez vous et minutez-vous. Pensez à noter au tableau les titres des parties de votre exposé au fur et à mesure qu’il se déroule. Il n’y aura pas de correction orale de vos exposés : veillez à être très clairs pour que vos camarades comprennent exactement

six romans, dont Une vie en 1883, Bel-Ami en 1885, Pierre et Jean en 1887-1888, et surtout par ses nouvelles (parfois intitulées contes) comme « Boule de suif en 1880 », « les Contes de la bécasse 1883 » ou « Le Horla 1887 », et l’écriture se caractérise par la rapidité et l'absence de développements qui créent une narration efficace et un réalisme fonctionnel adaptés au genre de la nouvelle de Prosper Mérimée. Ses œuvres les plus importantes sont : « la Vénus d’Ille 1837 », « Colomba 1840