18eme 19eme Siecles

(Les écoles, les routes,..)   à Découverte du capitalisme, qui est égal au libéralisme économique ! 2)    La première révolution industrielle.   Les origines de la première révolution industrielle proviennent de l’Angleterre qui, dès le 18ème siècle, a connu l’implantation d’industries métallurgiques près des mines de charbon, l’apparition d’industries textiles, des mouvements de population des campagnes jusqu’au centres industriels et la création de canaux entre les cours d’eau existants

va aux thermes, on fait du sport, on va au théâtre, on participe aux affaires publiques (sans rémunération), pratique citoyenne  Motivations qui rejoignent nos motivations actuelles en terme de loisir. L’Empire romain a assuré pendant plusieurs siècles la paix à l’intérieur de ses frontières. Réseau de routes de bonne qualité, déplacement favorisé à l’intérieur de l’empire. Mais l’empire romain disparaît. 2. Le Moyen-âge, un « tourisme » exclusivement religieux ? Invasion des barbares  empire

points communs, des conceptions affichées. Au 16ème siècle => 2 grands mouvements : L'Humanisme et le Pléiade. L'Humanisme s'inspire beaucoup des textes de l'antiquité et qui a un goût particulié pour le savoir, l'hommes est au centre des préocupations intellectuelles. La Pléiade, nom qui vient d'une constellation, est un mouvement qui se concentre sur la poésie qui cherche à rénover mais en retard dans l'influence des textes anciens. Au 17ème siècle => 2 grands mouvements : Le Baroque et le Classicisme

italien (Naples) du 20ème siècle 14- Rossini Gioacchino : compositeur italien du 18ème siècle 15- La Callas Maria : une cantatrice grecque du 20ème siècle, a bouleversé l’art lyrique (opéra) 16- Bistouri : un instrument utilisé en chirurgie pour faire des incisions. 17- Favoris : Touffe de poil qu’un homme laisse poussé sur la joue devant chaque oreille 18-Salle Garnier : salle de spectacle faisant partie de l’opéra Garnier à Paris construit au 19ème siècle 19- Scala : salle de

se constituer qu’à partir de la prise de conscience des différences culturelles. Pour cela, il a fallu attendre que la zone d’influence de l’occident se soit considérablement étendue. Les pays européens étendent leur aire d’influence (15eme siècle). Au moment où de grands états européens (Espagne, Portugal, Angleterre, France, Hollande) financent les expéditions qui partent explorer le monde (qui reste encore en grande partie inconnu), on parle de terres (les Indes), les états qui financent

(sens technique) = promettre, assurer, garantir, se porter fort. ET respondere (sens large): donner une réponse.  Dans les deux cas, c’est une obligation qui oblige à un certain comportement. Signification de ‘’responsabilité’’ apparait au 18ème siècle ds plein de domaines. Conception juridique / civiliste : ‘’obligat° de réparer les dommages que l’on cause à autrui‘’. Formulation rappelle l’art 1382 du code civil.  Aperçu historique : Ts les textes sur la responsabilité datent du code

de 1789, ils le trouvent vers la fin du 19ème siècle, en 1870, avec la troisième république. Les œuvres littéraires du 19ème siècle ont donc été écrites dans un contexte politiquement agité et il serait légitime de penser que celles-ci sont marquées par cette réalité politique. En se servant des différents genres littéraires que sont les mémoires et les confessions, la poésie, l’essai, le roman, et le théâtre, nous examinerons si les œuvres de ce siècle traitent oui ou non de politique. L’autobiographie

Prémisse du romantisme. Période romantique nationalisme et multiplication des contacts internationaux. Avant la moitié du 18ème œuvre poétique qui célèbrent des paysages pour eux-mêmes : « The Seasons » de l’écossais James Thomson, « Die Alpen » du suisse Albrecht Von Haller et « les Idylles » du suisse Salomon Gessner. Cela poussent certains à prétendre que le sentiment romantique était plus facilement suscité par des paysages grandioses qui éveillent le sentiment du sublime Œuvres ont une

Programme des classes de 2nd et 1er Pour la 2nd il y a 4 objet d’étude : Roman, nouvelle du 19ème siècle : réalisme et naturalisme. La tragédie et la comédie au 17ème siècle : le classicisme. La poésie du 19ème au 20ème siècle : du romantisme au surréalisme Genre et forme de l’argumentation sur le 17ème et 18ème siècle Pour la première il y a 4 objet d’étude : Le personnage de roman du 17ème à nos jours Le texte de théâtre et sa représentation du 17ème à nos jours L’écriture

développer des relations commerciales avec l’Asie. b) 1ère mondialisation: Les grandes découvertes (14-15éme siècle) Les européens essayent de trouver de nouvelles voies comme par exemple vers l’Asie (ex: Cap de Bonne espérance), c’est aussi la découverte de l’Amérique par Christophe Colomb et le premier tour du monde. c) 2ème mondialisation : l’Europe commerce avec le monde (16-18ème siècle) Espagnols et portugais découvrent l’Amérique centrale et du Sud. Français et Anglais mettent le pied en Amérique