18eme Siecle Frise

les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs dans le siècle. - Comprendre l'importance du théâtre dans la société du 18ème siècle. Plan de la séance : I - L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle.I - L'histoire du siècle . Cours dialogué. A l'aide de la première bande de la frise chronologique

l'histoire littéraire : les idées du siècle des Lumières. - Savoir situer les auteurs majeurs dans le siècle. - Comprendre l'importance du théâtre dans la société du 18ème siècle. Plan de la séance : I - L'histoire du siècle. II - Le 18ème siècle : le siècle des Lumières. III - Situer les auteurs sur la frise chronologique. IV - Les représentations théâtrales au 18ème siècle. I - L'histoire du siècle. Cours dialogué. A l'aide de la première bande de la frise chronologique (succession des régimes

Charles De Gaulle, Albert XIV... Einstein... Frise chronologique par millénaire (un millénaire, c'est 1000 ans) 29ème 28ème 27ème 26ème 25ème 24ème 23ème 22ème 21ème 20ème 19ème 18ème 17ème 16ème 15ème 14ème 13ème 12ème 10ème 11ème 9ème 8ème 7ème 6ème 5ème 4ème 3ème 2ème 2ème XX 3ème XXI 1er XVIII 1er XIX Préhistoire Histoire Place ci-dessus : invention de l'écriture (3000 avant J.-C.), naissance de J.-C. Frise chronologique par siècle (un siècle, c'est 100 ans) XVII VIII VIII XIII XIV XVI

Le romantisme I. Définition Le romantisme est un courant littéraire, culturel et artistique européen dont les premières manifestations en Allemagne et en Angleterre, datent de la fin du 18ème siècle. C’est un courant de sensibilité et de pensée qui a influencé l’art et la culture de toute l’Europe. Le romantisme se caractérise par une opposition au classicisme antique, païen et méridional. La raison, si chère aux classiques, est alors remplacée par l’émotion et la sensibilité. Le romantisme

de longues distances ni dans n'importe quelles conditions. Le document écrit par exemple, transmis par des messagers, mettait souvent beaucoup trop de temps pour arriver à destination. Ce n'est qu'avec l'invention de l'électricité à la fin du 18e siècle que les communications se sont vraiment développées. Samuel Morse En 1837, Samuel Morse, peintre et physicien américain né à Charlestown (1791-1872) inventa le télégraphe électrique et l'alphabet qui porte son nom, le code Morse. Grâce à une succession

La tragédie classique en France du XVIème siècle au XVIIIème siècle. Plan: I . Naissance de la tragédie classique A) Origines B) Premiers auteurs C) La forme des premières tragédies II . Règles/principes de la tragédie classique A) Les règles B) But de la tragédie/effet recherché C) Inspiration des anciens III . Evolution de la tragédie entre le XVIIème et le XVIIIème siècle A) Les causes de cette évolution B) les conséquences de cette évolution

été le siège d’évènements majeurs (retour des cendres de l’empereur Napoléon en 1840 - et accueilli le soldat inconnu en 1920) Sur la façade (tournée vers les champs) - la frise du haut représente le départs des armées française et de l’autre côté ça représente le retour des armées. Un peu plus bas on retrouve une autre frise qui représente la bataille d’Aboukir. ❁ L’Abbaye du Mont Saint Michel: qui se situe en Normandie, dans le département de la Manche. Il a été classé monument historique en

contexte historique (Siècle) : Le premier romantisme (1801) naît de l’effondrement de l’Ancien Régime, entraînant dans sa ruine un monde familier et rassurant. Le terme « romantisme » vient de l'anglais « romantic » qualifiant les paysages pittoresques et sauvages. Au 18ème siècle, employé en France par Jean-Jacques Rousseau qui l'utilise dans sa signification anglaise (les Rêveries du promeneur solitaire), il perd peu à peu l'acception péjorative qu'il avait prise au 17ème siècle. En 1810, influencée

LES ANNEES 1880 : Créer la nation Française FRISE CHRONOLOGIQUE ACTEURS DE L’EPS et IO CONTEXTE 1881/1891 •La France se situe dans un contexte de revanche (défaite contre la Prusse 1870). Mais malgré les conséquences économiques de la défaite, la France est riche (entrée dans la 2e révolution industrielle milieu 19e siècle) •Mise en place de la 3e République

LUMIÈRES Le Mariage de Figaro, 1784, Beaumarchais Œuvre complémentaire : Du contrat social, Rousseau, Livre I Un groupement de textes complémentaires sur l’esprit des Lumières La situation du valet dans la comédie La condition des femmes au XVIIIe siècle La contestation des privilèges et l’annonce de la déclaration des droits de l’homme ACTIVITÉ 1 : Pré-requis : Vérification des connaissances sur les Lumières. SOURCES : Lecture des pages 138-139, 156-157, 396 de l’anthologie Hatier. https://www