1945 Année 0

attentivement 15 répertoires [32] sur les 35 disponibles. Ils englobent des dizaines, parfois des centaines de boîtes, couvrant une ou plusieurs sous-séries. Cela correspond en général à la capacité de travail d’un(e) étudiant(e) réalisant en une année son mémoire de licence en bibliothéconomie. Il est donc difficile là aussi de faire un bilan rigoureux du transfert ou des pertes d’archives. Elles sont réelles à en juger d’après la datation des sous-séries répertoriées, même s’il faut aussi

n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945 à nos jours. 1. L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980

reçoit une lettre mystérieuse lui proposant un rendez vous. L'autobiographie commence par ces mots : «Je n'ai pas de souvenir d'enfance. Jusqu'à ma douzième année à peu près, mon histoire tient en quelques lignes : j'ai perdu mon père à quatre ans, ma mère à six ; j'ai passé la guerre dans diverses pensions de Villard-de-Lans. En 1945, la sœur de mon père et son mari m'adoptèrent. Cette absence d'histoire m'a longtemps rassuré : sa sècheresse objective, son évidence apparence, son http://www

gouvernements d’après-guerre, qui seront plus enclins à adopter des politiques sociales et économiques interventionnistes, inaugurant ainsi l’ère de l’Etat-providence. 5 Les principales mesures du New Deal Domaine Agriculture Travail Année! Mesures 1938 Fait Labor Standards Act Securities Act Finance Industrie Description 1933 AgriculturalAdjustmentAct Octroi de prêts et de subventions aux agriculteurs et mesures pour augmenter les prix des denrées agricoles on Civil

dès 1936, conduisent nécessairement à une guerre (ce qui va se produire en Allemagne avec le nazisme). La conséquence c’est que cette théorie ne s’intéresse qu’au court terme, c’est souvent en économie un raisonnement sur 2 ou 3 ans voir sur une année. Le fait de raisonner sur le court terme a plusieurs avantages : Le premier c’est que la population active est constante, les techniques de production sont idem, et enfin concernant l’investissement, d’un point de vue de la dépense (une entreprise

Führung) et ont le devoir de désobéir à un ordre qui serait contraire à la constitution et au droit. Son engagement sur des théâtres d’opération est structuré et borné par un mandat du Bundestag. Depuis l’arrivée au pouvoir d’une génération née après 1945, l’Allemagne se montre plus active sur la scène internationale : tout en rappelant les responsabilités liées au passé, les dirigeants du pays sont soucieux de lui donner une place à la mesure de son poids économique et de son influence politique. Sur

économiques et sociales les plus cruciales de notre temps. 7 . TABLE DES MATIÈRES 1. 2. Introduction Le marchand, l’inventeur et le souverain (du Néolithique à la Seconde Guerre mondiale) L’intégration économique croissante d’un monde divisé (de 1945 aux années 90) Village global ou semi-global ? (des années 90 à nos jours) La mondialisation favorise-t-elle le développement ? La mondialisation est-elle bénéfique à l’emploi ? Quel impact la mondialisation a-t-elle sur l’environnement ? La crise

------------------------------------------------- LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 I) Les débuts de la guerre froide, 1945-1953 A) La fin de la Grande Alliance B) La formation des blocs C) La période de crise Voir carte p.115 II) 1953 à 1975, de la Guerre Froide à la « Détente » A) Une coexistence pacifique, ponctuée par de grandes tensions B) Une période de détente dans les relations est-ouest C) L’apparition de

prévus par la législation en vigueur en France. Il est précisé que son stockage dans une base de données est également interdit. Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) © P re ss es d e S ci en ce s P o | T él éc ha rg é le 0 8/ 01 /2 02 3 su r w w w .c ai rn .in fo ( IP : 9 0. 26 .7 3. 11 3) © P resses de S ciences P o | T éléchargé le 08/01/2023 sur w w w .cairn.info (IP : 90.26.73.113)www.cairn.info/publications-de-Louis-Chauvel--331.htm?WT.tsrc=pdfhttps://www.cairn.info/revue-francaise-de-sociologie-2013-4-page-665

du PNB réel Etats-Unis, 1948-1989. | | En % par an | Part dans le total | Croissance du PNB réel | 3,3 | 100 | Contribution des facteurs | 1,9 | 58 | Capital | 1,2 | 37 | Travail | 0,7 | 21 | Terre | 0,0 | 0 | Croissance de la productivité totale des facteurs | 1,4 | 42 | Education | 0,4 | 12 | Progrès des connaissances et autres | 1,0 | 30 | N.B : L’éducation et le progrès des connaissances contribuent davantage à la croissance économique