1ere Guerre Mondial Conclusion Une Guerre Totale

Thème2 : la guerre au XXème siècle En quoi la guerre permet-elle de comprendre le XXème siècle ? En quoi le XXème siècle à était une rupture ? Chapitre 1 : guerre mondiale et espoirs de paix I) La 1ère guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale (14-18) • En quoi le 1er conflit mondial peut-il être qualifié de total ? • En quoi marque-t-il une rupture dans l’histoire des guerres ? A) La bataille de la Somme dans la 1ère guerre mondiale La mémoire

Europe 1914 : la guerre est-elle inévitable ? 1914-1918 Europe 1ère Guerre mondiale I. La compétition économique multiplie les rivalités en Europe II. Triple Alliance et Triple Entente : deux blocs préparent la guerre III. L’étincelle et l’engrenage Mots-clés : colonies, nationalisme, pangermanisme, impérialisme, Alsace-Lorraine, Balkans, Triple-Alliance (Triplice), Triple Entente, Sarajevo Dates clés : 1871, 18 Juin 1914, 2 Août 1914 Compléments :

Les Guerres Mondiale et espoirs de Paix 1. Elles concernent l’ensemble des pays du monde 2. Elles sont totales, elles monopolisent toutes les personnes (du plus jeune au plus vieux), sur tous les terrains (aviation, mer, terre) et toutes les usines sont transformées dans l’optique de gagner la guerre. BUT DE LA GUERRE TOTALE = ANEANTIR L’ADVERSAIRE 3. Triple Entente et Triple Alliance pdt la 1ère GM Royaume-Uni Autriche-Hongrie France Empire Ottoman Russie

Guerres mondiales et espoirs de paix Comment la Première Guerre mondiale transforme-t-telle l'expérience combattante dans le cadre d'une guerre totale ? Comment se manifestent la guerre d'anéantissement et les génocides des Juifs et des Tsiganes durant la Seconde Guerre mondiale, en quoi un nouveau seuil dans la guerre totale et dans la violence est-il franchi ? Quels moyens sont mis en place pour éviter une nouvelle guerre totale au lendemain de chaque conflit ? Finalement, comment

par un ou plusieurs pays. Guerre de mouvement : ce sont des offensives lancées par les armées pour repousser l’ennemi. Guerre de position : Les armées s’enterrent dans des tranchées et se font face. Mutinerie : Les soldats refusent d’obéir et de combattre. Armistice : c’est un accord entre pays en guerre pour arrêter les combats. Guerre de position Guerre de mouvement Guerre de mouvement 1919 1918 1917 1915 1916 1914 Séquence 1 : La 1ère guerre mondiale et ses conséquences Séance

n°1 : La première guerre mondiale (1914-1918) Plan du cours : Introduction : l’Europe à la veille de la Première Guerre mondiale. I – Le déroulement de la guerre 1) Les espaces et les temps de la guerre 2) L’expérience combattante dans les tranchées (l’exemple de Verdun – 1916) II – Une guerre totale 1) Mobiliser les individus 2) Mobiliser l’économie 3) Mobiliser les esprits III- L’Europe transformée par la guerre. 1)

Commun Histoire-Géographie Thème : La Guerre au 20ème siècle -> Plan détaillé correction Sujet n°2 : 1914-1991, le siècle des guerres à l'échelle mondiale Intro : Aujourd'hui le 20ème siècle est principalement connu pour ses nombreux conflits. En effet à partir de 1914, le monde connaît une succession de guerres qui vont à jamais marqué l'histoire, avec tout d'abord la 1ère Guerre Mondiale, qui durera jusqu'en 1918, puis la seconde guerre mondiale, de 1939 à 1945, déclenchée en partie à

Thème 2: La guerre au XXème siècle Chapitre 1 : Guerres mondiales et espoirs de paix En 1918, quelques mois avant l'armistice , un écrivant journaliste français, Léon Daudet, invite la France et ses allier a entré dans une «guerre totale» qu'il définie comme une «guerre sans merci» nécessaire pour obtenir la victoire. Dans l'entre-deux-guerre, ce concept populariser puis terrorisé par des auteur allemands (le maréchal Lunderdoff, Carl Schmitt).La guerre totale implique

: → Une mobilisation militaire : Elle a mis en jeu plus de soldats, provoqué plus de morts et causé plus de destructions matérielles que toute autre guerre antérieure. Nouvelle guerre = guerre de tranchéMajoritairement sur le sol européen La guerre s'est aussi déroulée dans les airs, mais de façon rudimentaire comparativement à la Seconde Guerre mondiale. Armement : les progrès techniques, qui ne cesseront de se succéder durant quatre ans, ont surtout concerné le matériel et la puissance de destruction

programmes de 1ère (rentrée 2011) S. Maffre et S Linger La 1ère guerre mondiale : l’expérience combattante dans une guerre totale : Proposition de mise en oeuvre Réflexions avant de construire le cours : « L’expérience combattante dans une guerre totale » (1914-1945) 1. Renouvellements historiographiques A. Thèse de G.Mosse, Fallen soldiers. Reshapping the Memory of the World War, 1990, Oxford. La « brutalisation des sociétés ». « L’expérience et la transcendance de la guerre et de