1ere Guerre Mondial Conclusion Une Guerre Totale

international et mondial « national »= ordre interne d’un état International » = relation entre états (à l’échelle du monde) mais l’état est l’ordre de base « mondial » niveau qui est supérieur à international, car on estime que l’ensemble de la planète est considéré comme un tout qui est plus important que ses parties. Mondial : niveau qui est au dessus des nations. Quand on dit économie « internationale » : relations économiques entre des états souverain, et quand on dit « mondiale » : l’économie

un demi siècle, le Tibet a été aménagé en base militaire avec comme objectif principal, la surveillance de l’inde. Jusqu’aux années 2000 la Chine et l’Inde ont entretenus des relations conflictuelles notamment à cause de contentieux de frontières ( guerre en 1962 entre Inde et Chine ) Objectif initial en 1950 est d’occuper le Tibet afin de pouvoir déjouer une éventuelle agression de l’Inde en prenant le contrôle des principaux cols au sommet de l’Himalaya. Aujourd’hui le Tibet sur plan militaire a

le peuplement de la terre Introduction : L’Europe concentre environ 730 millions d’habitants càd 1/10 de la population mondial (6,9 milliards en 2011), c’est donc un foyer de peuplement secondaire alors qu’elle a longtemps été une des régions les + peuplées du monde. * Définition du sujet : Au début du XIXème s les européens constituent 1/5 de la population mondiale, c’est la même proportion qu’à la fin de l’Antiquité. Il s’agit donc d’un foyer à la fois majeur et stable bien que l’Europe

surproduction et leurs solutions 1ere temps: solution externe: écoulement de la production par les colonies. Poursuite de l’impérialisme (1880-1940). Ce type de solution conduit au sous développement 2ème temps: solution interne (1932-1970) conduisent au développement de la société de conso de masse Le découpage temporel du second âge: 1873- 1895: la grande dépression 1913-1919: la belle époque Les années 20: prospérité et crise 1928- 2GM: la crise de l’entre-2-guerre Après 2gm: restruction du

puissance économique, technologique, financière, industrielle, et commerciale… 2 1. La 2nd puissance économique mondiale : D’où vient cette force économique ? 2 2. La 2ème puissance technologique 3 3. La 2ème puissance financière 4 4. Un poids lourd industriel représentant 15% de l’industrie mondiale 4 5. La 3ème puissance commerciale du monde 4 B. Durement touchée par la crise mondiale… 5 1. L’économie : la débandade… 5 2. Une réponse à la crise différente des pays occidentaux 6 II. Le Japon

La superpuissance américaine Plan : 1- le territoire étasunien : expression de l'hyperpuissance 2- La domination du continent américaine 3- l'Hyperpuissance mondiale autre plan possible choisi ci dessous 1- les éléments de l'hyperpuissance 2- la seule superpuissance 3- les réalités mondiales Introduction définition du sujet : l'hyper puissance est un terme qui s'appréhende au niveau de la relation aux autres régions du monde, Elle est désignée ainsi depuis la fin

Histoire Guerres, démocraties et totalitarisme 1914-1945 Les totalitarismes Introduction • Utilisé par Mussolini, dans les années 1920 pour désigner le régime qu’il voulait mettre en place en Italie, le mot « totalitarisme » a fini par englober les régimes de type nouveau qui, au lendemain de la 1ère Guerre mondiale, voient le jour en URSS, Allemagne et Italie. • La notion de totalitarisme pose problème. Elle a été un instrument de guerre froide qui impliquait une identité entre les régimes

Blanc, Victor Schoelcher, constituent le groupe de l’Extrême Gauche. A droite, partisans du comte de Chambord (80) constitue la Réunion des Chevau- légers, (120) plus libéraux comme comte de Falloux et Meaux constitue la Réunion de Colbert. La 1ère fonction d’un groupe parlementaire est celle du repère, d’une structure d’encadrement et d’identification. Le 2 avril, le républicain Jules Grévy, est poussé à la démissionner de la présidence de l’assemblée nationale. * Le Parlement de la

cherche donc systématiquement à avoir une vision mondiale du développement économique et industriel. Y seront évoqués les pays développés mais aussi les pays en développement. Nous construirons pas à pas une représentation historique des "mondialisations". Les différentes écoles historiques On peut voir l’histoire de différentes manières ?    Histoire comme une succession de faits (grands ou petits moments) Histoire de grands hommes Histoire totale (où sont pris en compte tous les aspects : politique

 HISTOIRE POLITIQUE DU LIBAN Quelles sont les causes qui ont empêché la création d’un Royaume Arabe en Syrie au sortir de la première guerre mondiale ? PLAN : I. Les ambitions franco-britanniques au Moyen-Orient et son partage A. Le Moyen Orient : une terre d’intérêt pour les puissances coloniales françaises et britanniques B. Le partage du Moyen Orient entre la France et la Grande-Bretagne II. L’échec du nationalisme arabe et l’intransigeance française A. Le nationalisme