1ere Personne Du Singulier

faire la lecture analytique de ce texte, qui a la particularité d’être un poème lyrique à la 2ème personne du singulier (dont nous examinerons la composition), qui rend un éloge émouvant à la femme éperdument aimée par un ami perdu et dont le poète se fait, en quelque sorte, le porte parole, sensible et discret, pour lui rendre un dernier hommage. I/ 1 poème lyrique à la 2ème personne du singulier : ( répétition de « Tu me disais » (anaphore) + discours rapporté + jeu-décalage entre les temps

différentes : a) Le poète s’adresse directement aux résistants de l’affiche rouge (2ème personne du pluriel), en se situant par rapport à l’événement évoqué (" onze ans ")  commémoration pour en réactualiser le souvenir : vers 1 à 18.  b) Paraphrase de la lettre de Manouchian, insérée en italique dans le poème (énonciateur : 1ère personne du singulier et du pluriel; destinataire : 2ème personne du singulier) : reprise des mêmes termes et des mêmes thèmes (vœux de bonheur, absence de haine, amour

qui peut nous rendre libres. [1ère réponse, argumentée à l’aide d’une étude des définitions et de leur lien] À cette question, on pourrait répondre qu’un tel but n’est pas très difficile à atteindre. Chacun d’entre nous, en effet, a conscience de soi. Autrement dit, il sait qu’il existe, et qu’il se distingue du monde extérieur, y compris des autres êtres humains. Si je suis conscient de moi-même, je suis un sujet, un être singulier, qui a ses propres pensées, ses propres

Etude analytique d'un extrait du chapitre I (incipit) de la 1ère partie de L'Etranger, d'Albert Camus. Le passage étudié s'étend de "Aujourd'hui, maman est morte." à "J'ai dit "oui" pour n'avoir plus à parler.". Extrait: a- Une mission informative Conforme à la mission informative d'un début de roman et à l'instar d'une scène d'exposition théâtrale, cet extrait in media res informe le lecteur sur : - le lieu Le récit se déroule en Algérie, et plus précisément à "Alger" (ligne 4). Mais

Sonnet 2 quatrains (éloge de la rose et mort), 2 tercets (éloge de Marie, mort et obsèques). rendre hommage à la jeune femme à travers l'image de la rose et tout ce dont cette fleur est chargée (connotations) 1.1.2. le jeu des personnes : 2 quatrains : 3ème pers singulier, 2 tercets : 2ème pers sg + jeu des temps présent de vérité générale ds quatrains et présents d'énonciation ds tercets : permet de donner une portée universelle (joue sur les représentations associées à la rose : beauté et fragilité)

confort, on remarque que beaucoup s'incrustent dans leur partition en solo pour échapper à une vie de couple qui ressemblerait à une « petite mort ». Mieux vaut être à peu près heureux seul que malheureux à deux, affirment les adeptes modernes du singulier. La vie en solo devient une sorte d’adolescence prolongée. Le célibataire doit sortir, sortir pour sortir, voir du monde, se sentir exister, libéré de toute contrainte conjugal. Une solitude revendiquée … Pourquoi ces hommes et ces femmes

informative, de registre didactique, puis s’appuie sur une argumentation fondée sur l’art de convaincre. 1) L’article est d’abord informatif, de registre didactique. . Le locuteur est peu présent : il est décelable par l’unique occurrence de la 1ère personne du singulier « je » (l.17). . L’article vise à une forme d’universalité : le temps dominant est le présent qui a une valeur de vérité générale. . Le lexique employé est abstrait, technique, il relève du droit politique : « autorité, puissance, consentement

journal « Voyage en Cévennes avec un âne ».Aux îles Samoa, il y meurt en 1894 et il est enterré sur le pivcVaea ; ainsi, sa tombe domine l’océan… .Le narrateur de l’histoire est un petit garçon nommé Jim Hawkins.Le récit est rédigé à la 1ère personne du singulier. Au début, l’histoire se déroule dans une auberge ( l’ amiral Benbow). Ensuite, elole déroule sur le bateau l’Hispaniola, à l’époque oùil ya beaucoup de pirates. .Le héro s’appelle Jim Hawkins, il est très jeune, et il est chercheur de

poétiquement etpolitiquement. 1ere partie : a) La littérature romantique est centrée sur l’individu dont elle exalte les sentiments à travers les thèmes privilégiés de l’amour, de la fuite du temps etde la nature. Le romantique a une position centrale dans chacune de ses œuvres, littéraire ou artistique. Il se met en scène et dévoile ses sentiments personnels par un lyrisme très présents, commedans « Le Lac » de Lamartine où le poète utilise la première personne du singulier et évoque ses sentiments

à un destinataire qu'elle tutoie «Écoute! Écoute! (emploi de l'impératif de la ligne 1 à 9). Mais l'identité du destinataire n'est pas évoqué dans la 1ere partie. Dans les paragraphes 4 et 5, apparition d'un narrateur «je» qui était en fait l'interlocuteur de la 1ere partie du poème. Ondine est maintenant évoqué par la 3eme personne du singulier «elle» (l.14) Dialogue entre un être imaginaire et un humain dont le caractère mortel est souligné a la ligne 17. *2 mondes différents 1/Ondine