1ere Personne Du Singulier

revendique une certaine objectivité le texte argumentatif rend compte d’un point de vue on le repère aux éléments suivant : • Implication de l’auteur (1ere personne du singulier, vocabulaire subjectif interrogatif et exclamatif, commentaire de l’auteur) • Présence du destinataire à travers le pronom de deuxième personne • Présence de connecteur logique qui souligne le raisonnement de l’auteur • On a un thème, une thèse, des arguments, des exemples Le thème et

Grieux, un personnage soumis à la fatalité du destin A) Un narrateur premier pour en introduire un second Coïncidence : homme passe par hasard et pris de curiosité. Il voit Manon demande son sort personne répond puis homme dit demande à autre et lui commence à raconter. 1ère personne du singulier et à la fin 3ème, opposition narrateur-personnage B) Un jeune homme infortuné DG « sans cesser presque un moment de pleurer », air sale et délabré, « vive image de douleur ». Suit jusqu’à Paris

le réduire au silence. Il sera finalement arrêté au dernier moment grâce à la visite inattendue des amis de Daniel et de l’inspecteur chargé de l’enquête. L’extrait choisi (page 34 à 36) décrit le moment où Daniel, réveillé par le toussotement singulier de l’assassin et les cris étouffés de la victime, devient le témoin d’un meurtre qu’il ne peut pas voir… Lecture de l’extrait…………. Page de gauche (page 34) : "Quelque chose le réveilla. Daniel mit quelques instants à comprendre ce que c'était

son titre à l’allure d’oxymore.- « terre grasse » → terre fertile, riche, (nous en avons la confirmation avec la présence « d’escargots »), terre nourricière= il décrit un lieu de repos assez agréable paisible en apparence,- « je veux » = 1ere personne du singulier accentuée par « moi-même » -> c’est le poète qui s’exprime, il n’y a pas d’interlocuteur ciblé explicitement, « moi-même »→ attitude de défiance envers la mort, il ne la redoute pas- « fosse profonde » → pléonasme, accumulation et accentuation

montre le désordre. - On retrouve toujours la même structure : sujet + verbe + complément. C’est régulier, répétitif. « Flambeau » : métaphorique, qui va s’éteindre un jour. - Du général au particulier, v. 1 à 14 -> processus d’anéantissement - 1ère hémistiche vers 1 et 2ème hémistiche vers 14 sont identiques : structure circulaire en boucle qui peut symboliser la fatalité de la mort. - Rimes masculines : syllabes accentués ; rimes embrassées, suivies et croisées (cf. fiche sur les rimes) ->

contes et quelques documentaires. Année de parution : Le roman est paru en 2008. Dans quelle catégorie le roman se range-t-il ? Ce livre est un roman historique, l’histoire se déroule dans l’Antiquité. Que pouvez-vous dire de la 1ère de couverture ? La 1ère de couverture contient des informations comme le nom de l’auteur, le titre, la collection et l’édition. L’illustration représente Zeus et ses éclairs avec de nombreux Titans derrières lui. Le titre et l’illustration peuvent nous donner

Latin Cas Fonction/ex ROSA singulier-pluriel NOMINATIF SUJET/ATTRIBUT DU SUJET La rose du bouquet Cette fleur est rose (pour determiner un attribut du sujet il faut pouvoir faire rose=fleur) Rosa- Rosae VOCATIF APOSTROPHE C’est un nom ou un pronom utilisé au discour direct comme « viens Léo ! », l’apostrophe interpelle Rosa-Rosae ACCUSATIF COD/ATTRIBUT DU COD Nous l’appelons Lucius L’=COD Lucius =attribut du COD Le COD, répond à la question: (...Qui?...Quoi?), posée après le verbe. Karl mange

toutes les personnes de la même façon, en utilisant les mêmes procédés ex : différence selon le destinataire enfant ou adulte par exemple). Il faut différencier les ordres ou conseils donnés à une seule personne (utilisation de l’impératif, de l’indicatif…) et ceux qui ont une valeur générale (mode infinitif, expressions nominales…). Ex : …………………………………………………………… / ………………………………………………………………………… LA CONJUGAISON DU PRESENT DE L’IMPERATIF L’impératif ne se conjugue qu’aux trois personnes suivantes :

personnification opérée dans les tercets. Cet amour tout puissant entraîne la déperdition du sujet Le sens négatif de l’expérience amoureuse : Le dernier vers renferme le poème sur lui-même : « malheur ». Tout le poème, dès la 1ère strophe, est conjugué 1ère personne du singulier : 13 fois le pronom « je », 6 fois le pronom « me », 3 fois l’adjectif possessif « ma » ou « mon ». C’est le ton de la confidence sur les émotions amoureuses du poète, émotion qui comme chez Ronsard (Comme un chevreuil) alterne

METHODOLOGIE APPLIQUEE AU SECTEUR SANITAIRE ET SOCIAL 1ere année MODULE 1 : LE RECUEIL DE DONNEES Principaux outils de recueil : observation, questionnaire, entretien, recherche documentaire. Seule la problématique de départ et la mise en perspective des résultats garantissent un projet de recueil cohérent. Conduite : Problématique de départ ->recherche documentaire exploratoire -> choix strategique -> projet de recueil -> mise en œuvre des investigations (grille d’obs, questionnaire