2 La Littérature Satirique Et Comique

MARION Charlotte CULTURE GENERALE ET EXPRESSION DEVOIR 2       PREMIERE PARTIE: SYNTHESE                 Ce corpus est composé de quatre documents qui amènent une réflexion sur le droit de rire de tout. Le premier document est un article extrait de magazine Label France n°56, intitulé "Peut on rire de tout" écrit par Pierre Siankowski, publié en 2004. Selon lui, le droit de rire est garanti par la constitution française c'est la liberté d'expression. Cependant le rire doit respecter  certaines

tristesse. Le cerf peut laisser couler une humeur de ses yeux quand il est aux abois, le chien aussi quand on le dissèque vivant ; mais ils ne pleurent point leurs maîtresses, leurs amis, comme nous ; ils n'éclatent point de rire à la vue d'un objet comique : l'homme est le seul animal qui pleure et qui rie. " Cependant, le vrai rire ne se programme pas. Sa caractéristique, c’est qu’il se produit de manière totalement inattendue, dans une situation souvent saugrenue. A l’origine du déclic

 Rablais, Pantagruel, 1532 Le texte que nous allons commenter est de nature satirique en effet il s'agit de Pantagruel, une œuvre qui tient à la fois du conte avec ses personnages géants, de la parodie héroï-comique de l'époque et du roman de chevalerie mais qui préfigurent aussi le roman réaliste et satirique, sont considérées comme une des premières formes du roman moderne. Rablais est né en 1485 à la Devinière, commune de Seuilly en Touraine en royaume de France, fils

est le premier à avoir conçu, à l’intention de nos élèves, un manuel d’histoire littéraire de France. C’est, à ma connaissance, le premier manuel de ce genre, rédigé en français et publié en Inde. Il existe en France d’excellentes histories de la littérature française. Mais elles s’adressent aux lycéens ou aux étudiants universitaires dont le français est la langue maternelle et pour qui, par conséquent, la civilisation française n’est pas inconnue. Il y en a d’autres qui, rédigées tantôt en anglais

DOSSIER CONNAISSANCE (à compléter toute l'année) I. LA LITTERATURE 1-Les mouvements littéraires - Les Lumières : Ce mouvement d’idées s’exprime depuis fin 17ème mais prend toute son ampleur avec l’entreprise de l’Encyclopédie. (1751-1772) Caractéristiques du mouvement : Développement des connaissances, émancipation de la pensée (vulgarisation), critique des préjugés, refus de la métaphysique et des dogmes religieux, tolérance et liberté. Auteurs et œuvres : - Montesquieu : « De l’esclavage

qu’ils en révèlent. | Le rôle d’un document iconographique ? | Faire apparaître les liens qui unissent le document iconographique aux autres documents (thème, registre, visée…), et les différences (le discours spécifique de l’image). | 2- L’approfondissement de l’analyse - Les repérages : Relever les procédés caractéristiques de l’objet d’étude, texte par texte, en prenant soin de noter les ressemblances et les différences. Pour confronter l’ensemble des documents, faire un tableau

Corrigés des exercices 2. Le classicisme de L’École des femmes : vue d’ensemble Fiche métode : Les règles du théâtre classique 3. Le classicisme de L’École des femmes : à l’épreuve du texte Corrigés des exercices Bilan Séquence 5 – FR20 1 © Cned – Académie en ligne O bjectifs & parcours d’étude Textes et œuvres Objectifs • Approfondir votre connaissance du mouvement classique • Revoir les règles du théâtre classique • Revoir la notion de registre comique • Étudier une pièce de

Il faut donc s'efforcer de mettre entre parenthèses sa propre sensibilité de lecteur contemporain d'une oeuvre souvent ancienne, quite à l'offrir en complément ou en contraste à l'interprétation "historiquement correcte" qu'attend l'examinateur. 2) L'élucidation du sens Avant d'entreprendre une analyse quelconque, il faut s'assurer que l'on a bien compris le sens de ce qu'on analyse, qu'il s'agisse d'un texte ou d'une brève citation qui sert de sujet à une dissertation. Déterminer le sens

thème et d'élaborer son projet pédagogique. Littérature Aristophane, Lysistrata Coluche, Et vous trouvez ça drôle ? Pierre Dac, Dico franco-loufoque Pierre Desproges, Le Petit Reporter, Le Tribunal des flagrants délires Feydeau, La Dame de chez Maxim Flaubert, Madame Bovary (première partie, chapitre 1, les élèves et la casquette de Charles Bovary) Hugo, L'homme qui rit (livre II, chapitre 2 ; livre VIII, chapitre 7 ; livre IX, chapitre 2) Hugo, Notre-Dame de Paris (livre I, chapitre

intérieures (1837), Les rayons et les ombres (1840), Les contemplations (1856), Les chansons des rues et des bois (1865) L'année terrible (1871), L'art d'être grand-père (1877), Les quatre vents de l'esprit (1881) Poésie satirique: Les châtiments (1853) Poésie épique: La légende des siècles (1859,1876, 1883) Théâtre: Cromwell (1827), Hernani (1830), Ruy Blas (1838), Les Burgraves (1849). Romans: Burg-Jagal (1818) Le Dernier