5 Promenade De Rousseau

 » (Incipit de Jacques le Fataliste) 4. Le personnage sensible du courant pré-romantique Une nouvelle sensibilité apparaît dans la seconde moitié du siècle avec l’influence des romans réalistes anglais et La Nouvelle Héloïse de Jean-Jacques Rousseau (1761). Ce roman épistolaire raconte l’amour impossible entre la jeune Julie et son précepteur Saint-Preux : leurs différences sociales empêchent leur union. La passion et la vertu des deux héros sont au cœur de l’intrigue. Les élans du cœur des

ainsi à l’imagerie de l’Indien type (« nu-tête » « nu-jambes », « les pieds chaussés de petites sandales » et « de longs cheveux en tresses », p. 12-13). Cet exotisme donne une certaine fantaisie au texte. © Éditions Belin/Éditions Gallimard. 5 L’Ingénu est un objet de curiosité. En vous appuyant sur le champ lexical du regard et de l’étonnement, montrez en quoi il fascine la société basse-bretonne. La compagnie est totalement fascinée par les différences de comportement de cet étranger

genoux, pour les contenir, et, tantôt rouge, tantôt blanc, en sueur, la tête haute afin de ne rien voir, il serre plus fort. Elles s'obstinent. Pris de la rage d'en finir, il les saisit par les pattes et leur cogne la tête sur le bout de son soulier. 5 -Oh! le bourreau! le bourreau! s'écrient grand frère Félix et soeur Ernestine. -Le fait est qu'il raffine, dit madame Lepic. Les pauvres bêtes! je ne voudrais pas être à leur place, entre ses griffes. M. Lepic, un vieux chasseur pourtant, sort écoeuré

succéder à son père dans sa charge à Riom. Naissance de sa fille. 1720. Banqueroute de Law : graves difficultés financières pour Marivaux. Il se réinscrit à la faculté de droit et sera admis à la licence en septembre 1721. Mais il ne renonce pas à la 5 PREMIÈRE APPROCHE UNE VIE P O U R L ' É C R I T U R E Mme du Deffand. Il se rendra chez Mme Geoffrin après la mort de Mme de Tencin en 1749. Le Jeu de l'amour et du hasard est une comédie créée au Théâtre-Italien et très appréciée à la cour

SOUTIEN AUX JEUNES LES 11/17 ANS P.39 3. L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE TARIF ALSH P.40 VACANCES SCOLAIRES 2014-2015 P.40 P.76 P.20 CONTACTS ET ADRESSES UTILES P.21 INSCRIPTION : MODE D’EMPLOI P.22 ÉCOLES MATERNELLES, PRIMAIRES ET ÉLÉMENTAIRES P.22 5. L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE 8. LES ESPACES VERTS ENTRAIDE, SOUTIEN ET INFORMATION AUX FAMILLES P.77 P.70 CONSEIL CONJUGAL, MÉDIATION FAMILIALE P.78 CCAS DE TOURS P.77 PAUSE MÉRIDIENNE P.28 P.41 AUTOUR DE LA SEXUALITÉ ET DE LA GROSSESSE P.78 ACCUEIL

Les villes en France, 1600-1660 A époque moderne, villes parfois connotées négativement (cf Rousseau, au XVIIIe s. qui voit en elles “le gouffre de l’espèce humaine”). De fait, possèdent caractéristiques assez constantes qui dépassent seule période du 1er XVIIe s. : avec une démographie déficitaire compensée par l’immigration, les villes, fortes de leur pouvoir d’attraction, se révèlent également des pouvoirs politiques autonomes confrontés à l’extension centralisatrice du pouvoir royal, dont

3 O 4 5 6 du 7 La c-S ain t-C ha rle s l o Nic 8 es ug Ro estt ine iers Ép Alis es des d 31 9 31 de B ellev ille du 10 du Lac s e ima sag u Fr Pay d 11 12 13 14 ier Éth 15 du Lac-Jaun e 16 Lou is-C har don 17 L'Islet 18 des T roisSault s de la 19 e e e ell ud T Tr is ub s s nt sR ma de iam s sD s s d de ze az op sT s d de 20 21 O 82, 282 et 372 : direction Lac-Saint-Charles (Voir encadré Secteur nord de La Haute-Saint-Charles

prônent une écriture poétique sous le signe de la technique et de la raison. Jean de la Fontaine dans ses Fables utilise son écriture poétique pour porter un regard satirique sur l’homme et la société de son temps. 5) Le XVIII°s : la poésie en recul.La création poétique connaît au XVIII°s un certain repli, au profit d’autres genres littéraires. La réflexion philosophique l’emporte sur l’expression lyrique (Les Lumières). 6) Le XIX°s : Les révolutions de l’écriture

Association française des ergothérapeutes en gériatrie Philippe ROBERT, Centre mémoire de ressources et de recherches, CHU de Nice Sylvianne ROGER, conseiller technique à la sous-direction des âges de la vie, Direction générale de l’action sociale Thierry ROUSSEAU, président, Union nationale pour le développement de la recherche et de l’évaluation en orthophonie Pauline SASSARD, chargée de mission, pôle santé action sociale, Union nationale de l’aide, des soins et des services aux domiciles Georges SIMON,

- Henry Miller - Travail de maturité 2012 Sarah Koy Kantonsschule Büelrain Décembre 2012 Accompagnée par: Maria Peña Table des matières 1. Introduction 4 1.1 Motivation 4 1.2 Pourquoi en français ? 4 1.3 De quoi s’agit-il ? 5 2. Théorie sur le théâtre 6 2.1 L’histoire du théâtre 6 2.1.1 Trois perspectives sur le théâtre 6 2.1.2 Les héritages de l’antiquité à l’exemple grec 7 2.1.3 Le théâtre du Moyen Âge 9 2.1.4 L’institution du théâtre dans la première modernité