Fiche de Cours

Fiche Cours Nº : 36001 PHYSIQUE Série S Thème : Ondes Fiche I : Ondes mécaniques Plan de la fiche I - Définitions II - Règles III - Méthodologie I - Définitions • Onde : perturbation (modification locale et temporaire) d’un milieu de propagation. • Onde mécanique : perturbation d’un milieu matériel. • Onde mécanique progressive : perturbation d’un milieu matériel sans déformation. • Onde mécanique progressive périodique : perturbation d’un milieu matériel se répétant indéfiniment

Fiches à retourner : 1 – Fiche acceptation de la place 2 – Fiche de renseignements 3 – Fiche « DIVERS » 4 – Fiche médicale 5 – Fiche « volontariat au conseil intérieur de l’école» 6 – Fiche « réservation des repas » Documents à joindre au dossier : Bulletin du 3ème trimestre de la dernière classe fréquentée Copie de la carte vitale de l’élève ou celle des parents Copie de l’attestation de sécurité sociale et de la mutuelle en cours de validité Attestation d’assurance

D. Chessel - Biométrie et Biologie Evolutive - Université Lyon1 Fiche de Biostatistique Problèmes d'ACP D. Chessel Résumé La fiche contient 7 problèmes sur l'analyse en composantes principales. Plan 1. TESTER UN PROGRAMME D'ACP............................................................................... 2 2. SYNDICATS................................................................................................................ 3 3. ACCIDENTS DE LA ROUTE ..............................

Fiche de révisions SVT – Thème 3 – Nourrir l’humanité. Chapitre 1 – Agriculture et développement durable Notions à connaître : - écosystème, agrosystème, culture, élevage - productivité, rendement, impact écologique = impact environnemental - engrais, eutrophisation, lutte phytosanitaire, pesticides, antibiotiques - race, variété, hybridation, homogénéité de la F1, vigueur hybride - OGM, transgénèse, gène, génome Connaissances à maîtriser : - comparaison agrosystèmes / écosystèmes naturels

relations avec le client. Le dossier se présente sous forme de grande chemise, sur laquelle est agrafée une fiche contenant les informations essentielles à ce dossier. Cette fiche est un document type que je trouve sur mon bureau dans le dossier « document type » sous le nom de « fiche clients ».Une fois prête je retourne à mon poste afin de commencer à remplir la fiche. Cette fiche sera la base de notre dossier, elle nous aideras à constituer le dossier et a traité la demande du client. J’utilise

TES –HISTOIRE – FICHE DE REVISION Chapitre introductif - Partie : 1 Le monde en 1945 Les dates à retenir absolument : - février 1945 : conférence de Yalta (Roosevelt, Churchill, Staline) - 8 mai 1945 : capitulation de l’Allemagne - 6 et 9 août 1945 : Hiroshima et Nagazaki - 2 septembre 1945 : capitulation du Japon - octobre 1945- octobre 1946 : Procès de Nuremberg / 1946 : procès de Tokyo Les personnages sur lesquels il faut être capable d’écrire un cours paragraphe : (biographies

effectuées par les employeurs. Pour 2015, cette déclaration s’effectuera avec la déclaration annuelle des données sociales, soit au plus tard le 31 janvier 2016. Le barème d'attribution des points (par année civile, dans la limite de 100 points au cours de la carrière, prend en compte l'âge, la durée du contrat de travail et le nombre de facteurs auxquels le salarié est exposé. 1 a) Les salariés concernés Les salariés du secteur privé et le personnel des personnes publiques employés dans les conditions

effectué du 1er décembre 2008 au 19 décembre 2008, soit trois semaines, j’ai intégré une école dans la métropole lilloise. Au cours de ce stage, j’ai pu m’intéresser plus particulièrement aux élèves de CM2. Ce stage a pour vocation de me projeter dans le métier de professeur des écoles ainsi que de me familiariser avec les méthodes pédagogiques et les préparations de cours. Mon rapport est axé sur trois parties : ( La première partie est d’ordre général, on y retrouvera des informations

partenaires, compétences G6C1, G6C2, G6C3, G6C4, G6C5, G6C6 G6C7et G6C8. Modes d’évaluation : Contrôle en cours de formation La sous épreuve E31 comporte deux situations d’évaluation qui s’appuient sur un livret de compétences renseigné conjointement par le (ou les) professeur(s) ou formateur(s) chargé(s) de l’enseignement professionnel et le (ou les) tuteur(s) ou maître(s) d’apprentissage au cours de la formation en milieu professionnel, et sur 3 fiches d’activités professionnelles. Situation d’évaluation

Fiches niveau 1ereL Fiche 1. Analyse de la syntaxe et des procédés syntaxiques. Fiche 2. Les formes d’argumentation directe au XVIIIe. Fiche 3. Les registres liés à l’argumentation directe. (fiche 2) Fiche 4. Pistes pour  la préparation d’un travail d’écriture d’invention argumentatif. Fiche 5. L’argumentation indirecte et Candide de Voltaire, 1759. Fiche 6. Méthodologie de la dissertation. Niveau 1er . Fiche 7. Le classicisme. Fiche 8. Le mouvement littéraire et culturel des Lumières(voir Manuel p° 520 et tout le chapitre 13)