Freud

Introduction .……………………………………………………………………… p.3 Partie I : La théorie de la « sexualité infantile » de Freud .……………….. p.4 Partie II : Analyse des différents concepts ……..………………………….. p.5 Conclusion ………………………………………………………………...……… p.5 Introduction : Médecin d’origine autrichienne et juive ainsi que fondeur de la psychanalyse, Sigmund Freud né le 6 mai 1856 à Freiberg en Moravie. Il grandit à Leipzig puis fait ses études médicales et biologiques à Vienne

Titre de l’ouvrage Langue d’origine Nombres de pages Date de naissance et de mort de l’auteur 5 leçons sur la Psychanalyse de Freud allemand 66 pages Né en 1856 en république tchèquemort en 1939 à Londres C’est un modèle Nom et prénom de l’auteur Date de première publication Éditeur/ collection Autres titres importants de l’auteur Sigmund Freud 1909 an allemand et 1924 en français Ede Payot - Interprétation des rêves - totem et tabou -3 essais sur la théorie sexuelle C’est le fondateur

Cinq leçons sur la psychanalyse ( 1909) de Sigmund Freud petite bibliothèque Payot 1ère leçon : Le Dr Joseph Breuer traita en 1880 une jeune fille hystérique de 21 ans. Constat : Elle manisfestait depuis 2 ans des troubles physiques et mentaux tels que la contracture des membres du côté droit ou du côté gauche, troubles des mouvements des yeux, perturbation de la capacité visuelle, difficulté à tenir la tête droite, toux nerveuse intense, dégoût de toute nourriture, impossibilité de

"Le délire et les rêves dans la Gradiva" de W. Jensen. I. Observation Premier Chapitre. Dans cette analyse, Sigmund Freud a désiré définir et analyser le rêve. Il expose la signification que l’être humain donne au rêve et fait apparaitre deux catégories : les personnes - peuples de superstition - pensant que le rêve a un sens, qu’il annonce le futur, et les personnes – scientifiques – pensant que le rêve n’a pas de sens, qu’il est l’annonce d’un désir accompli, une attente anxieuse, un projet

avec le destin et de le dédommager des privations de la société. Freud veut comprendre la force de la religion Chapitre IV Avant de traiter ce problème, Freud répond à 3 objections en réaffirmant ses thèses Les représentations religieuses sont issues du même besoin que les autres conquêtes de la civilisation. (La religion n’a pas d’origine divine) L’homme suit un modèle infantile quand il personnifie les forces de la nature Freud établit une continuité entre la thèse développée dans Totem et

Exposé sur la sexualité féminine : Partie 1: Freud commence par rappeler dans cette partie que la bisexualité est présente aussi bien chez les hommes que chez les femmes. Cependant il explique que cette bisexualité est plus accentuée chez la femme que chez l’homme. Il explique cela par deux grandes différences entre l’homme et la femme : Tout d’abord au niveau des zones génitales prédominantes, il explique que l’homme n’a qu’une seule zone génitale prédominante : son organe sexuel alors

Compte rendu sur : La prohibition de l’inceste. Sigmund FREUD L’auteur à choisis de nous parler des habitants primitifs de l’Australie que les ethnographes nous ont décrites comme « étant les plus sauvages, les plus arriérées et les plus misérables ». S’ils sont considérés comme cela, c’est parce qu’ils ont été les seuls à conserver des traits archaïques introuvables ailleurs. De plus, ces primitifs sont considérés comme race à part car ils n’ont aucune parenté physique, ni linguistique avec

Partie 1 : Présentation de l'auteur et Bibliographie Sigmund FREUD est né le 6 mai 1856 à Freiberg en Moravie, d'une famille juive. Il va se diriger vers des études médicales, notamment la physiologie puis la neurophysiologie et obtient son diplôme de médecine à l'Université de Vienne en 1881. Le contexte ne lui permet pas d'être chercheur, il s'installe donc en tant que psychiatre libéral. Il passe un an à Paris de 1885 à 1886 à la Salpêtrière où il apprend à utiliser l'hypnose auprès de Charcot

une exigence pressante d’attouchement. » Freud souligne qu’aucun auteur n’a reconnu clairement la régularité d’une pulsion sexuelle durant l’enfance. L’AMNESIE INFANTILE : Elle dissimule à la plupart des hommes les 6 ou 8 premières années de leur enfance. Il semblerait qu’une fois devenus adultes, il ne nous reste que peu de souvenirs de cette période infantile « Quelques bribes de souvenirs incompréhensibles ». Ce qui parait étonnant à Freud puisque c’est quand même une période où nous

Dans ce texte, Freud tente d'analyser la religion. La religion c'est le sentiment que l'homme ne s'est pas donné lui-même l'existence, qu'il dépend d'un Être qui le dépasse infiniment. Sociologiquement, les religions sont les divers cultes organisés (avec leurs dogmes et leurs rites) pour rendre hommage à Dieu. Cette analyse est définie en opposition entre religion et science. La Science est la connaissance relative à des phénomènes obéissant à des lois et vérifiés par des méthodes expérimentales