Histoire de la Révolution

Histoire contemporaine Objectif du cours Ce cours porte sur l'histoire des faits économiques et a pour but d'expliquer le développement économique depuis le 18ème siècle. Les matériaux historiques, très divers, seront mobilisés à partir d'une grille théorique inspirée de l'Ecole des Annales et de l'Histoire Quantitative, centrée sur la double dynamique de l'accumulation et des crises. Ce cours tente d'échapper à une vision européo-centriste de l'histoire et cherche donc systématiquement à

attendre le 18e pour un retour à une histoire plus scientifique, dans le courant des Lumières. Mais histoire en grande partie instrumentalisée, comme Voltaire > combat idéologique entre les défenseurs de la monarchie de droit divin et ceux qui la critiquent. Aussi développement d’une histoire érudite (histoire locale, des provinces) : histoire de Metz des bénédictins, Histoire de Lorraine de Don Calmette. Elévation général de l’érudition. Mais cette histoire est essentiellement descriptive : situation

Par respect pour l’auteur mais aussi par manque d’information, Christophe Prochasson a donc préféré constituer une biographie intellectuelle non « psychologisante », en s’attachant à sa démarche intellectuelle plutôt que de se centrer sur son « histoire ». Prochasson n’est d’ailleurs pas un grand adepte de la biographie, car on veut tout y raconter : concernant les biographies intellectuelles, ce sont donc les écrits qui sont intéressants et qui méritent d’être analysés en premier lieu. Pour constituer

nombreux pays (suprématie de la Constitution, séparation de la citoyenneté et de la nationalité, institution d'un gouvernement qui ne se confond pas avec le pouvoir exécutif...). Le texte présenté est un extrait de Terminer la Révolution. La Constitution de 1795, Histoire des constitutions françaises, écrit par Michel Troper et publié en 2006 par les éditions Fayard. Né en 1938, Michel Troper est un juriste français contemporain, qui enseigne actuellement le droit constitutionnel à l’Université de

La structure des révolutions scientifiques un demi-siècle après : Regards sur la révolution kuhnienne Antonin Durand Journée transversale de l'École pratique des Hautes études "Histoire : rythmes, cycles, périodes" INHA, 27 mai 2011 Lorsqu’on a proposé à l’historien des sciences que je suis de participer à ces journées transdisciplinaires sur « cycle, rythme, et périodes », j’ai immédiatement pensé à Thomas Kuhn et à sa Structure des révolutions scientifiques. De manière très schématique

La Révolution française au regard de l'historiographie jusqu'au centenaire de 1889 Introduction : Le XIXe siècle est considéré comme le siècle qui a vu naitre la discipline ayant pour objet l'écriture de l'histoire : l'historiographie. Cette venue bouleverse le monde intellectuel, alors déjà en pleine agitation, en amenant de nouvelles méthodes, de nouveaux principes et en provocant une multiplication du nombre de publications. Il se trouve que beaucoup de ces publications concernent la période

Sommaire Séquence 4 Histoire Les temps forts de la Révolution Séance 1 1789-1791 : L’affirmation de la souveraineté populaire, de l’égalité juridique et des libertés individuelles. Séance 2 Séance 3 1792-1794 : Lé République, la guerre et la Terreur 1799-1804 : Du Consulat à l’Empire Les fondations d’une France nouvelle pendant la Révolution et l’Empire Séance 4 Séance 5 Séance 6 Quel rôle joue le peuple dans la Révolution ? Napoléon et le peuple : du peuple conquis au peuple surveillé

HISTORIOGRAPHIE * Début de l’histoire : Vème siècle av. => Hérodote et Thucydide (Guerre du Péloponnèse). Histoire qui a du mal à se dissocier de la philosophie. Histoire = science auxiliaire du latin. * A partir du Vème après J-C, l’histoire est au service de l’Eglise. Histoire se fait alors dans les monastères. * Histoire au service des princes : commander par le prince. Histoire commandé que l’on appelle les Annales, des Chroniqueurs. Que se soit avec l’Eglise et les princes, vision

l’offensive franco-anglaise sur la Somme et déterminer la Roumanie à se joindre à l’Entente». En effet, la Roumanie qui avait préféré garder sa neutralité depuis deux ans décide de participer au conflit en s’alliant à la Russie. 4. Vers la révolution Tout d’abord, il est vrai que l’offensive de Brusilov à su redonner un sursaut à l’armée russe, mais la situation intérieure au pays devient problématique. Après plus de deux ans de guerre la Russie est à bout de souffle. En effet, «le nombre

longue marche vers la première révolution industrielle Section 1. La crise du système féodal et les origines du capitalisme. Section 2. Le grand désenclavement planétaire des XVe et XVIe siècles : l’accumulation à l’échelle mondiale. Section 3. Les principaux piliers des politiques mercantilistes et l’émergence de l’économie-monde européenne Section 4. La réunion des conditions internationales et internes préalables à l’essor de la première révolution industrielle en Angleterre