Histoire de le France

de Tours, histoire des Francs, traduit du latin par J.J.E. Roy, Ed. Gallimard, 192, p.27-29. Cetexte est un extrait de l’Histoire des Francs écrit par Grégoire de Tours. L’Histoire des Francs est une œuvre latine du VIème siècle composée par le premier historiographe de l'histoire de France,Grégoire de Tours, ce qui fit de lui le père de l’histoire de France. Entre 575 et 592, Grégoire de Tours rédige une monumentale histoire du peuple franc des origines à 591. L’Histoire des Francs est unegrande

Histoire et Historiographie du cinéma Séance 1 : 14/02/23 MCC :  Premier temps : choisir n’importe quel article scientifique/universitaire tant qu’il se trouve dans « la revue 1895 », éditée par l’Association Française de Recherche en Histoire du Cinéma (entre 2000-2021). Faire une analyse en essayant de comprendre la méthode qui a été utilisé par l’auteur de cet article. https://journals-openedition-org.bases-doc.univ-lorraine.fr/1895/1 Longueur attendu dans l’étude : entre 1000 et 1500

Dossier Histoire : De l'État français à la IV ème République (1940-1946) La Rafle du Vel' d'hiv Problématique : Quel rôle l'État français a-t-il joué dans la déportation et l'extermination des Juifs de France ? Introduction : Paris est une terre d'exil pour les Juifs depuis bien longtemps. Après des siècles mouvementés, la capitale s'ouvre plus largement à l'émigration et devient vers 1850 le lieu de prédilection du judaïsme français. En 1939, à la suite de plusieurs vagues d'émigration

xp93_119.qxp 102 q 22/02/07 15:31 Page 102 Le réseau JPL ❈ LE CARNET DU DESSINATEUR Mohieddine Ellabad, trad. Yves Gonzalez-Quijano Mango jeunesse / Institut du Monde Arabe, France, 1999, 33 pages Présentation JPL Normalement, le dessinateur effectue dans son carnet des croquis sur le monde qui l’entoure ; dans celui-ci dont la couverture rappelle les cartons à dessins, se cache un carnet de voyage particulier, un voyage réalisé en terres intérieures : le passeur égyptien

PROGRAMMES de 1ère BAC PRO ETAT et SOCIETE en FRANCE de 1830 à nos jours Sujet d’étude n°1 ETRE OUVRIER EN FRANCE (1830-1975) DUREE DE LA SEQUENCE : 7h30 + évaluation SUJET D’ETUDE UNE SITUATION AU MOINS - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Être Ouvrier en France (1830-1975) - 1936 : les occupations d’usine - Être ouvrier (exemple dans une ville industrielle) M.COURONNET, E.SAJUS ORIENTATIONS ET MOTS-CLES On rappelle l’évolution du monde ouvrier de 1830 à la fin des Trente Glorieuses

système scolaire français En France, la dissertation est un exercice scolaire visant à développer les capacités réflexives d'un élève au long d'un processus analytique élaboré autour d'une problématique. Elle est proposée dans le secondaire et le supérieur. Elle s'appuie sur un sujet, proposé généralement sous la forme : * d'une question générale ou d'une citation (en lettres et en philosophie) * d'une notion à analyser dans le temps et l'espace (en histoire et en géographie) * de

directrice des études à l’Ecole de Design de Nantes Atlantique. Le propos de ce texte est d’esquisser un bilan critique sur l’histoire du design industriel, à partir d’un repérage bibliographique sur les principales approches proposées tant en histoire de l’art que dans d’autres champs de l’histoire ouverts sur ce sujet. 1. Historiographie et contours d’une discipline 1.1 L’histoire du design industriel comme branche de l’histoire de l’art et de l’architecture Écrits fondateurs et descendance

presse en France. --> http://www.annabac.com/content/l%E2%80%99affaire-dreyfus-et-la-presse-en-france 8) 6 février 1934 : les Français divisés face à la crise des années trente. --> http://www.annabac.com/content/6-fevrier-1934-les-francais-divises-face-la-crise-des-annees-trente 9) Le gouvernement de la République face à la crise de mai 1968. --> http://www.annabac.com/content/le-gouvernement-de-la-republique-face%C2%A0-la-crise-de-mai-1968 10) 1973-1993 : la France face à la crise

Historiographie – L2S2- Saly-Giocanti –salysorbonne@gmail.com 1 L’objectivité en histoire Numa Denis Fustel de Coulanges p. 44 Analyse de texte Réflexion à partir du texte [D,D,G,O] : « Objectivité », p.792 « Jugement », p.772 Science historique L’objectivité en histoire Expliquer le texte 1. Définissez le sens du mot science tel que l’entend l’auteur (l.3), précisez la différence entre « science humaine » et « science dure ». 2. A partir de recherches personnelles

réaffirmer les valeurs républicaines et la fierté d'être français", annonce le ministère. Ce débat sera décliné localement par des réunions organisées dans chacun des quatre-vingt-seize départements et des trois cent quarante-deux arrondissements de France métropolitaine, ainsi que dans les départements et territoires d'outre-mer. Ces réunions seront animées par le corps préfectoral, ainsi que par les parlementaires nationaux et européens qui le souhaitent. Les avis des différents leaders politiques